普通教师学习科学发展观心得体会 .docVIP

普通教师学习科学发展观心得体会 .doc

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普通教师学习科学发展观心得体会 .doc

  普通教师学习科学发展观心得体会 [普通教师学习科学发展观心得体会]    科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义,普通教师学习科学发展观心得体会。作为一名普通的小学教师,要自觉用科学发展观指导自己的各项工作。   落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把学生放在第一位,带着责任,带着感情,关心学生安危冷暖,着力解决好关系他们切身利益的具体问题。   作为一名教师,我对科学发展观也有着自己的一点认识,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”牢固树立和落实科学发展观,对全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育将起到决定性作用。教师以这种远见投身教育教学工作,把握的将是学生的长远发展,培养的将是能适应新时代的人才。   胡锦涛主席在《把科学发展观贯穿于发展的整个过程》中的讲话提 到“坚持反对形式、官僚主义。要坚持解放思想、实事求是,讲实话、出实招、办实事、求实效”,心得体会《普通教师学习科学发展观心得体会》(..)。胡主席的讲话让我更坚定了自己的“少说漂亮话,多做平凡事”的信念。现在,形式上的要求多了,人就浮于世,我们的行为也就容易偏离正轨。做了十几年的教育工作,我深深地认识到教师工作追求的一定是个“实”字,来不得半点虚假。   教师在教育的活动过程中,既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。这种美好的心灵落到实处,就是要求我们在工作中,要怀揣爱心,怀揣希望之心,投入到教学实践中去。要能静下心来,要安贫乐教,甘于奉献。是的,教师必须耐得住寂寞,切忌急功近利,假大虚空的教育。多年的教育实践告诉我,其实教师的母爱精神就能最具体、最真实地影响学生的成长,她有着巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常的教育教学中,把握时机,像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对他们不嫌弃,不歧视,以“滴水穿石”“双手融冰”的耐劳精神,证实了爱的神奇作用,证实了把工作做到实处的真正魅力。   今天,学习科学发展观,给了我新的动力,使我更加明确目标。我虽是一名普通教师,但我的言行对教育的影响将不普通。坚守岗位,脚踏实地,尽职尽责,不图名利,是我对自己一贯的要求。坚持正确的教育观,一切为了学生,也是我从教的追求。 普通教师学习科学发展观心得体会2  第2篇 退休教师事迹材料   〖预览〗退休教师事迹材料(一)  无偿帮助考生填报志愿  臧文新,男,今年七十岁,大专学历,中国共产党党员,中学高级教师,1970年参加工作,先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中,教研室、教育局人事股工作,2008年退休。在二中,教育局工作期间,曾担任徐水关心下一代教育系统负责人,并任当时保定地区关心下一代委员会理事。  在几十年教育生涯中,臧老师始终牢记党的教导,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间,因多次送毕业班,对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年,他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作,每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他,咨询填报高考志愿事项。这项工作,看起来简单,但知内情的人极少。有的考了高分,想去的学校去不了,不是高就是低,把握不住分寸,甚至高分落榜,遗恨终生,影响前途。根据这种情况,臧老师把这几十年积累的经验总结出来,告诉他们,什么段的分,报考什么类别的学校,如何报。不管是本县、外县的,认识的,不认识的,来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来,他都热情接待,耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕,历时将近两个月之久,不管白天、晚上,从不拒绝、厌烦。有的考生和家长在报考志愿上有分歧,还要细致地做双方的工作。同时,……普通教师学习科学发展观心得体会3  第3篇 新进教师培训心得   〖预览〗发布时间:2017-04-01九月份,当学生们都叫我老师时,我既欣喜又忐忑。欣喜的是,我从事了天底下最光辉的职业;忐忑的是,我如何能在xx水院做一名合格的教师和辅导员而不辜负领导的信任,学生们的期望。时光飞逝,转眼之间,我在黄河水院度过了半年的时光,这半年是我人生中极为充实的半年。在这半年里,在领导和同事的帮助下,我顺利地从在校生转变为一名高校教师,一名政治辅导员。半年里,我虽脚踏实地,兢兢业业地工作,也抓住空闲时间不断地再学

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