幼儿小班社会说课稿：我的设计.docVIP

　　小班安全教育活动《我的设计》 　　设计意图： 　　为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。 　　目标： 　　1.仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。 　　2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。 　　准备： 　　1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。 　　2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。 　　3.多媒体课件或图片。 　　画面一：兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。 　　画面二：坐公交车。包含以下几个小画面： 　　(1)上车时小兔们你推我挤，一只小兔跌倒在车轮边。 　　(2)有序排队上车。 　　(3)两只小兔抢座位，互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外，把头探出窗外：站在车内的两只小兔没抓住扶手，在玩拍手游戏。 　　(4)安全乘车。 　　画面三：过马路和十字路口。 　　(1.)小兔边过马路边捡皮球，一辆汽车迎面而来。 　　(2)小兔离开队伍单独跑开了。 　　(3)小兔被陌生人的气球引诱而去。 　　(4)小兔闯红灯。 　　(5)小兔不走斑马线。 　　(6)小兔排着整齐的队伍，按照交通规则.在交警和兔妈妈的帮助下穿过十字路口。 　　画面四：和兔奶奶快乐相聚。