2016新课标创新人教化学必修1 章末小结及测评.docVIP

一、物质的分类 二、化学反应的分类 考点一　物质的组成 、性质及分类 考纲要求 1.了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。 2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。 3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互 联系。 5.了解溶液的含义、了解胶体是一种常见的分散系。 考纲说明 　　单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化会结合社会热点相关的物质、材料、工艺流程等进行考察。胶体的相关知识会在制取、社会和生活中的应用方面进行考察。 1.[双选]下列说法正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．(2015·安徽高考)Fe(OH)3胶体无色、透明能产生丁达尔效应 B．(2014·福建高考)用可见光束照射以区别溶液和胶体 C．(2014·重庆高考)浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体 D．(2015·安徽高考)H2、SO2、CO2三种气体都可用浓H2SO4干燥 解析：选B、D　A项，Fe(OH)3胶体呈红褐色，错误；B项，用可见光束照射产生丁达尔效应的是胶体，无明显现象的是溶液，正确；C项，浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液生成Fe(OH)3沉淀，不能制得Fe(OH)3胶体，错误；D项，H2、SO2、CO2三种气体都不能与浓H2SO4反应，可用浓H2SO4干燥，正确。 2．(2015·北京高考)下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是(　　) A火药使用 B粮食酿酒 C转轮排字 D铁的冶炼 解析：选C　化学反应的根本标志是有新物质生成，此题中A、B、D中均有新物质生成，属于化学变化。而转轮排字过程不涉及化学反应。 3．(四川高考)下列物质分类正确的是(　　) A．SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物 B．稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 C．烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质 D．福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物 解析：选D　A项，CO不是酸性氧化物；B项，氯化铁溶液不属于胶体；C项，四氯化碳不属于电解质；D项，所给物质都属于混合物。 考点二　离子反应和离子方程式 考纲要求 　　理解离子反应的本质；能正确书写离子方程式，分析离子共存的先决条件，正确判断溶液中的离子共存。 考纲说明 　　离子方程式的书写及正误判断、溶液中的离子共存都是高考的热点，属于每年高考必考的内容。在高考试题中，既可以以选择、填空的形式独立命题，直接考查离子方程式的书写、溶液中的离子共存，也可以穿插到工业流程题、实验题之中，以社会生活中的热点问题为切入点，以新知识介绍为载体，考查学生对离子反应、离子方程式的掌握程度，考查学生用离子反应、离子方程式的知识去分析、解释、处理新问题的能力。在复习中，要注意通过对比、归纳的方法，熟练掌握相应的知识规律，要注意提高运用知识分析处理新情景下问题的能力。 4.[双选]能大量共存的一组离子是(　　) A．(2015·广东高考) NH＋4、Ba2＋ 、Br－、CO2－3 B．(2015·四川高考)CuSO4溶液中Na＋、NH＋4、NO－3、Mg2＋可以大量共存 C．(2015·广东高考)K＋、Na＋、SO2－4、MnO－4 D．(2015·广东高考) Na＋、H＋、NO－3、HCO－3 解析：选B、C　A项，Ba2＋与CO2－3不能大量共存；D项，H＋与HCO－3不能大量共存。 5. [双选]下列指定反应的离子方程式正确的是(　　) A．(2015·江苏高考)NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液：HCO－3＋Ba2＋＋OH－===BaCO3↓＋H2O B．(2015·四川高考)CuSO4与H2S反应的离子方程式：Cu2＋＋ S2－===CuS↓ C．(2014·全国高考)向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸：Ba2＋＋2OH－＋2H＋＋SO2－4===BaSO4↓＋2H2O D．(2014·江苏高考)用CH3COOH溶解CaCO3：CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋H2O＋CO2↑ 解析：选A、C　A项，Ba(OH)2溶液足量，NaHCO3与Ba(OH)2 1∶1反应；B项，H2S为弱酸，应写成化学式；D项，CH3COOH为弱酸，应写成化学式。 考点三　氧化还原反应的规律及其应用 考纲要求 1.了解氧化还原反应的有关概念及其本质。 2.了解常见的氧化还原反应。 3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。 考纲说明 　　氧化还原反应的基本概念、电子转移守恒规律的应用、氧化还原反应在生产生活中的运用是考查的重点，该类试题常会给出一些新的背景材料，要求根据信息书写化学反应方程式，分析电子的转移情况以及进行简单的计算，题目规律性强，解答往往需要一定的技巧性。因此，复习时应把握实质，理清有关概念的关系，灵活应用守恒法，价态分析法