学习目标: 1.能将生活中实际问题转化成数学问题,体会运用方程组解决实际问题的过程. 2.进一步体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型 . 2.列一元一次方程解应用题的步骤: (1)审 (2)设 (3)列(等量关系) (4)解 (5)验(合理性)、答 回顾 ①加减消元法 ②代入消元法 1.二元一次方程组的解法: 阅读课本P115引例的内容,尝试解决下列问题: 1、“上有三十五头”的意思是什么? “下有九十四足”呢? 2、你能根据题意找出题中的等量关系吗? 3、列出方程组 4、你还能用那些方法解决这个有趣的数学问题? 鸡头+兔头=35 等量关系: 今有鸡兔同笼,上有三十头, 下有九十四足,问鸡兔各几何? 鸡脚+兔脚=94 鸡的脑袋+兔的脑袋=35 鸡的脚+兔的脚=94 解:设鸡有x只,兔有y只,依题意得 x+y=35 2x+4y=94 解:设鸡有x只,则兔有(35-x)只,据题意得: 应用一元一次方程解决 2x+4(35-x)=94 列方程组解应用题应注意的问题: 1. 设出两个未知数; 2.找出两个等量关系; 3.列出两个方程. 归纳: 以绳测 2.以绳测井.若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺.绳长、井深各几何?
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