暑期学校结业仪式上发言.docVIP

暑期学校结业仪式上发言 　　暑期学校的朋友们： 我们在一起度过了难忘的三个星期，有多位学者在这里和大家进行学术交流，还有座谈、访古、参观等。到今天，我们有理由说，2008年全国研究生以国学与西学为主题的暑期学校已经达到了预期的目的，大家即将“满载而归”，握手道别的时候到了 人生就是这样，聚聚散散。散散聚聚，在聚、散中进行交流，增加知识，提高才干，积累文化的因子。大而言之，历史仿佛是奔腾不息的巨流，后浪推前浪。南宋词人辛弃疾在江山破碎的时候，写下这样的名句：“何处望神州?满眼北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。”北宋诗人苏轼《念奴娇“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”尽管历史悠悠，但文明、文化的成果不会消失在历史的瞬间，它永远是民族和国家的活力所在 现在我们已没有时间去纵论历史，还是谈谈我们自身吧。在这个报告厅里，有许多朋友都是研究生；我也是，是新中国建立以后的第一批研究生(1950年秋入学)，当时研究生制度不如今天这么完善。尽管我们年龄不同，经历不同，但是我们可以在读研问题上进行深入的交流。一个人在读研的时候，和读大学本科不同，应该为自己树立一个合适的人生坐标。人成长到20多岁，还没有人生的坐标，不能不承认，这是欠缺 所谓人生坐标或人生目标，我的理解是：它包含个人志趣、个人特长，以及在什么领域去做什么事最能发挥自己的潜力等等。人生目标如果只是从个人角度去思考，不够完备。国家民族的发展，时代的需要，也不能忽略，而且要力求将这些与个人的志趣融合起来。在当今，我们不能回避这样的事实：就业情况比较严峻，在此情况下，不少研究生，特别是硕士研究生，想在毕业以后谋求一个比较好的职业，有个立足点。这种想法无可厚非，如果只是停留在这一点上，未必能够给人多少前进的动力，而且容易使人“未老先衰”。我想研究生应当有更高的理想。人的一生总得有所作为，尽管作为有大有小。人对生命，的尊重，是为了让个人的生命能够为众人的生命带来幸福。我们追求的是平凡生活，但平凡不是庸碌，平凡是指一种品质、一种良好的心态，不是没有远大的目标 对于读硕士学位的朋友们，我想说，当你设计自己人生目标的时候，如果主观和客观条件允许的话，最好争取读博士学位，再上一个台阶，使知识和人生的视野更加开阔 对于正在攻读博士学位的朋友，我建议你们要尽力做好博士论文。在导师指导下，论文题目确定以后，认真阅读有关文献，或进行调研，做好资料长编。一字一句地撰写初稿，反复修改、定稿，争取以好的成绩通过博士论文答辩。做博士论文，这是人生道路上一次严格的科学研究训练，其中的体验会使你终身受益 我国当前的情况是：人文学科的博士就业并不难，大多到高校和科研机构工作。对于人文学科的博士来说，如果已有了比较理想的工作，是否还要争取到博士后流动站去工作两年?我觉得必要性不大。人文学科的博士如果到高校工作，要成为合格的优秀的教师，还需要有几年工作的锻炼；这种锻炼并非写论文，而是全面的锻炼。扩大知识面，提高工作水平，教师需要有较宽的知识。博士论文只是某一个点，但讲课就不能仅限于某个点：虽然能写出博士论文。但未必能立刻写出好的教材，这就需要不断提高。尤其重要的是，做教师，要有一颗炽热的心，喜爱学生。如果对学生没有感情，要做好教师工作是不可能的，总之，人文学科的教师要有知识的长期积累，而且要有人生经验的积累。正如荀子所说：“不登高山，不知天之高也；不临深?疲?不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。” 我还想提到一点，人一生数十年，最多百年，并不都是顺利的，出现一些曲折，甚至遇到一些不幸，那是很自然的事。古人常说：人生不如意事常七八。现在国家富强，社会进步，说人生不如意事常三四，也许并不夸张。这给我们提出了一个值得研究的课题：如何对待顺境和逆境?孟子用八个字回答了这个问题：“生于忧患，死于安乐。”在顺境的时候，我们要防止“死于安乐”；在逆境的时候，要用“生于忧患”来激励自己，不为悲伤所压倒，转苦为乐。这种转换，人一生不知有多少次，就看有没有坚持性 今年的暑期学校是在喜庆的历史背景下举办的，再过两天，即8月8日，就是我们中国人“百年奥运”圆梦之时，100多年来仁人志士所梦寐以求的民族复兴日益临近。我相信大家一定能够珍惜美好的时光，自强不息，为国家民族，也为自己创造幸福的未来。我衷心祝愿在座的青年学子们鹏程万里! 诸位即将回到自己读书和工作的单位，暑期学校给大家送些什么留作纪念呢?我们给大家送两件礼物：一是开学那天大家的合影，什么时候想到暑期学校，就请打开看一看，大家都在里面；除此，还要给大家送一本小书。去年我们西北大学中国思想文化研究所的同志们将我写给他们的书信搜集起来，加以整理。编成一本小书，名《张岂之教授与研究生论学书信选》，内部参考。由于手头存书有限，只能送给