庞口中学数学安志华.pptVIP

* * * 庞口中学 安志华 1. 给你一堆硬币，有一元的，五角的，一角的，你能用什么方法最快且准确的算出钱的总数？ 一.IQ测评： x 1 2x 3x 5x 二.探究新知： 试一试 1.通过基本图案，你能 说出下面三个图形的面积吗？ x x 2.这三个呢？ 试一试 x x y 试一试 3.你能说出下面 三个立体图形的体积吗？ (1) (2) (3) 看一看 你能说出第一，二个和第三个的面积或体积关系吗？ 4. + + = = 2x 3x 5x + = (1) (2) ③ ② ① (3) 猜一猜 你能用数学式子表示关系吗？ 5. 4. 在以上等式的左边出现了①2x 和 3x ② 和 ③ 和 我们称其为同类项 ⑴请你仔细观察他们的结构，判断下列各式是否是同类项 ①x与y②a2b与ab2③-5mn与3nm ④abc与ac⑤0.5a2与a3 ⑵写-2xy 的一个同类项。 ⑶ 回顾以上过程，你能告诉我满足哪些条件的项是同类项吗？ 想一想 像2x与3x ，-5mn与3nm这样所含字母相同，并且相同字母指数也相同的项，叫做同类项。 你能找出下列各项的同类项吗？ -ba 3ab a2bc ab2c -8xy2 -0.9 0.5xy2 9 abm abn 判断同类项时要注意: 练一练 ※ 判断同类项的标准: 1..所含字母完全相同， 相同字母的指数也相同，两者缺一不可。 2.所有的常数项都是同类项. 3.同类项与系数的大小无关. 同类项与它们所含字母的顺序无关. 温馨提示： ※ + + =(4+5) = =(3+4) = 2x 3x 5x + =(2+3)x= ① 请仿照上述过程，计算下列各式 ④５ax+4ax= ⑤ 6x2y-7x2y= ⑥-mn2+5mn2= ⑦-xy-7xy= (5+4)ax=9ax (6-7)x2y=-x2y (-1+5)mn2=4mn2 (-1-7)xy=-8xy 5 .通过大家自主探究我们得到了以下等式， ② ③ 仿一仿 经历了上述过程后，再来观察等式①到③，我们将这个过程称为合并同类项。 ⑴同类项合并的过程中，合并前后的系数有什么关系？ 字母和字母的指数有无变化？ ⑵同类项合并的过程中 利用了什么运算律？ ⑶试总结怎样合并同类项？ + + =(4+5) = =(3+4) = 2x 3x 5x + =(2+3)x= ③ ① ② 乘法对加法的分配律:a(b+c)=ab+ac 逆用：ab+ac= a(b+c) (-1+3)xy2=2xy2 (1-7)a3b=-6a3b (_1-9)mnp=-10mnp (1-3)ab2=-2ab2 合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。 ※ 练一练： 利用法则合并同类项 ①-xy2+3xy2= ②a3b-7a3b= ③-mnp-9mnp= ④ab2-3b2a= 判断下列结果是否正确，并说明理由. （1）2a+3b＝5ab; （2） 9x2y－3x2y＝6; （3）5x2+2x3＝7x5; （4）6ab－2ba－4ab＝0. 辨一辨 例1. 合并同类项： 4x2 + 2y + 7 + 3y - 8x2 – 2 合并同类项的步骤： (1)找：依次找出同类项并在下面画上相同标线， 标线时要把项的符号也标进去； (2)移：利用加法交换律和结合律，把同类项结合在一起； (3)并：利用法则合并同类项. (4)算：计算出最后结果。 =（4x2-8x2)+(2y+3y)+(7-2) =(4-8)x2+(2+3)y+5 =-4x2+5y+5 学一学 练习： 合并同类项. （1）. （2）. （3）. 写一写 算一算 现有一堆硬币，一元（100分）的有a枚，五角（50分）的也有a枚，一角（10分）的有b枚。你能用数学式子表示钱的总数吗？ 解：100a+50a+10b =(100+50)a+10b =150a+10b. *