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- 2017-06-03 发布于四川
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第一节 小说的阅读 1.2010年新课标《考试大纲》规定:阅读鉴赏中外文学作品。 (1)分析综合 C ①分析小说作品结构,概括作品主题。 ②分析小说作品体裁的基本特征和主要表现手法。 (2)鉴赏评价 D ①体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力。 ②欣赏小说作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。 ③对小说作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 (3)探究 F ①从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。 ②探讨小说作品中蕴含的民族心理和人文精神。 ③对小说作品进行个性化阅读和有创意的解读。 2.对小说阅读能力的考查,过去高考命题很少涉及。但自2008年小说突然升温,多个省份对此考查。 2009年热度不减新课标区4个省份考查了小说。从曾经考到的题目看,通常设2~4题,采用填空、简答或选择题的形式。 3.2011年考向预测如下: 由于高考试卷阅读材料受字数的限制,1 000字左右的小小说将是小说考查的重点对象。另外,篇幅较长的小说,则可能截取某一个片断、某一个情节或某一个场景进行考查。考查材料的选材范围,通常应是当代的中外名篇或名家之作,特别是近年发表的具有时代气息的时文,更是命题人选材的重点。当然,古代白话小说中艺术性思想性俱佳的作品,如《红楼梦》《水浒传》等也有可能被节选作为命题材料。 (2009年浙江卷)阅读下面的文字,完成1~5题。 魔 盒 □ (英)
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