讲课—隔离与物种的形成 共同进化与生物多样性的形成课件 新人教版必修2.pptVIP

* 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章　现代生物进化理论 基础自主梳理 核心要点突破 知能过关演练 返回 二、三　隔离与物种的形成　共同进化与生物多样性的形成 核心要点突破 知能过关演练 二、三隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成 基础自主梳理 基础自主梳理 一、物种 　能够在自然状态下 _____________并且产生________后代的一群生物，简称“种”。 二、隔离 1．概念：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能_____________的现象。 2．类型 (1)生殖隔离：不同物种之间一般是不能________的，即使交配成功，也不能产生可育后代的现象。 相互交配 可育 自由交流 相互交配 (2)地理隔离：同一种生物由于__________上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生______________的现象。 3．在物种形成中的作用：隔离是物种形成的必要条件，______________的形成标志着新物种的形成。 地理 基因交流 生殖隔离 物种的形成一定经过地理隔离吗？ 【提示】　不一定，如人工诱导多倍体的形成，可不经过地理隔离而达到生殖隔离。 思考感悟 三、共同进化 1．概念：不同物种之间，_________________之间在相互影响中不断进化和发展。 2．原因：______________之间的相互选择和生物与无机环境之间的相