2011-----2012政史地教研组任务计划.docVIP

2012—2013学年（上）政史地教研组工作计划 为落实我教研组政治，历史、地理三个学科的教育教学改革，切实提高教育教学质量，完成学科教育教学计划，促进我组教育教学活动开展，特制定我教研组的工作计划。 一、指导思想 以学校本学期教育教学计划为指针，在学校教研组工作计划的指导下，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史地教学质量为目的，以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育。 二、教研工作目标 1、加强教学常规研究、检查督促工作，努力提高教学质量。 2、以“上课、说课、评课”为活动内容，突出教研活动的实效性。 3、提升全组教师的教科研能力，完善课堂教学和校本课程的研究与开发。 4、做好地理学科的学业水平测试与毕业班的政治学科的复习应考工作，确保中考升学率。 5、积极参加校园文化建设。 三、教研工作措施 （一）学习教育教学理论，更新教育观念，加强常规教研活动及教学常规检查督促工作，提高教育教学质量 教师的从教行为，源于教师的教育观念。为了更新本组教师的教育观念，我教研组将通过集体备课、评课议课、质量分析等形式，拓展组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方法方式。并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探索与应用的研究，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业，辅导等方面要落实各项考核与检查。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。 （二）积极开展组内听评课活动，与外校的交流活动，促进组内教师的专业成长 认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念，注重实效性，不流于形式。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，认真参加评课活动。授课教师要进行课后反思，针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师多的特点，必须要加强集体备课以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。同时加强与外校的联系，争取多到外校听课，交流教育教学经验。 （三）做好地理学科的学业水平测试和毕业班政治学科的复习应考工作 为了完成教学任务确保中考升学率，我教研组地理教师要搞好本学期2012级学生的学业水平考试的复习，使学生顺利结业。毕业班老师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来，及时纠正学生对政治学科不重视的观念，以为政治学科易学，开卷考就易考的盲目乐观的想法。其次，毕业班教师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，争取出好成绩。 （四）积极参加校园文化建设 为创建一个文明，和谐的校园环境，我教研组各教师要充分发挥我教研组各学科的特点和优势，为学校的校园文化建设献计献策，并以出期刊或黑板报（期初、期中各一次）等方式积极配合学校的校园文化建设。 （五）认真搞好校本课程的开发与研究工作，围绕着本学科的教学内容确定开发的内容和形式，要求三学科各有各的校本课程资源。 四、教研活动安排 周次 教研活动内容 第一至三周 1、上学年教学质量分析 。 2、制定本学期我组教研计划及我组各学科教育教学计划。 3、各学科学期教育教学计划检查落实，各学科集体备课。 4、出一期黑板报。 第四至六周 1、各学科教师集体备课， 教学常规检查落实。 2、我组各学科教师开展校内互听、互评、互学活动（第四周起到第六周完成）。 3、布置本组教师准备公开课。 4、本组优秀推荐讨论会。 第七至九周 1、教学常规检查落实。 2、本组教师开展“公开课”，活动（第七周至第八周完成）。 3、我组各年级、各学科期中考试命题讨论。 第十至十二周 1、组织期中考试及阅卷工作， 2、期中考试质量分析 ， 3、出一期黑板报（本周内完成）。 第十三至十五周 各学科教师集体备课，教学常规检查落实。 （从十三周起至十六周）。 第十六至十八周 1、各学科教师集体备课，教学常规检查落实。 2、开展组内“公开课”活动。（第十六周至十七周完成） 期末总复习。组织期末考试 第十九至二十一周 期末考试质量分析 ， 学期教育教学工作总结 北城中学政史地教研组 2012年9月