台州广播电视大学学前教育专业开放专科集中实践实施细则详版.docVIP

台州广播电视大学学前教育专业（开放专科） 集中实践实施细则（详版） 一、集中实践环节的性质 学前教育专业（专科）集中实践环节是专业教育必需的重要环节，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决中的实际问题和进行研究训练的重要教学环节。 内容与要求 学前教育专业（专科）集中实践环节包含两部分内容，第一部分是教育实习，共３学分54学时（3周），在第五学期进行；第二部分是毕业作业，共5学分90学时（5周），在第六学期进行。 （一）毕业作业 毕业作业的形式为幼儿园教育活动设计与指导，其目的是运用现代教育理论和教学设计方法与手段，紧密联系幼儿园教育工作的实际，通过对主题方案的设计与研究的实践，掌握基本的教学设计程序和方法，树立教与学的新理念，做一个能适应当代学前教育发展形势要求的教师。 1、内容 学员可任选一个主题，任选一个年龄段，设计一个主题方案。设计该主题下的一个教学活动，并写出详细的活动方案，并针对活动方案进行设计思路的阐述。 主题的选择要符合幼儿身心的发展特点，能满足幼儿兴趣、需要，包含多方面的教育价值，涉及各个不同的学习领域，可行性强。学员需在主题名称后写明主题来源或选择该主题的缘由，并在该主题方案的最后写明实施的效果。 活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等部分，活动方案所涉及的主要教学材料作为附件提交。要求学员针对活动方案在设计思路阐述中分析自己的设计特点与思路，并对自己的设计思路进行理论分析。字数不少于4000字。 毕业作业终审合格，给予5个学分。不合格者无学分。 要求 毕业作业由学员独立进行，指导教师应与学员保持密切联系，以帮助学员更好地把握写作规范，澄清思路进行写作。指导教师应鼓励学员独立思考，避免抄袭等不良行为的发生。　 （1）操作步骤 在集中辅导后，电大指导教师与学员讨论并选定作业内容，在指导教师的个别指导下，按规定要求完成毕业作业。 时间安排 2012年1月8日：集中辅导 2月16日——4月10日个别辅导 4月20日学生上交定稿 4月25日辅导教师上交学生毕业作业到开放学院教学科 （二）毕业实习报告 学员在自己单位自行实习，学校不另行安排实习单位。 实习报告和毕业作业同步进行。 实习总结报告写作要求： 内容包含： （1）实习的目的与意义。 （2）实习的内容与过程。 （3）实习收获及不足等。 字数不少于2000字。 格式要求： （1）标题居中，四号宋体加粗 （2）正文小四宋体，行距1.5 表达要求： （1）思路清晰 （2）表述通顺 （3）结构完整 指导教师：韩丹丹 2497558965@ 附件： 学前教育毕业作业模板 学前教育实习报告模板 浙江广播电视大学开放专科学前教育专业 毕 业 作 业 教案主题 学生姓名 学 号 指导教师 专 业 年 级 学 校 （四号黑体）浙江广播电视大学成人专科学前教育专业毕业作业 教案设计 （二号黑体）教案主题 （三号黑体）学生姓名 学 号 指导教师 专 业 年 级 学 校 附：范例 幼儿园大班科学教案（四号宋体字加粗） 《有趣的空隙》（小四号宋体字加粗） 一、设计意图（小标题小四号字体加粗，正文为小四号宋体）(行距1.5) 大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿“在做中学”，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学习如何合理利用空间。同时能在生活中学会整齐摆放物品，养成良好的习惯，也为入小学做好一定的准备。 二、教学目标 1．通过实验，发现空隙。 2．通过演示文稿，迁移生活经验，学习合理整理物品。 教学准备 物质准备：幼儿记录表，记录笔，幼儿实验材料每组一份（大石头，小石头，沙子若干），筛子，透明实验杯，原木玩具一套。 教师材料：演示文稿 三、教学重难点 1．………… 2．………