成分残缺课件.ppt

第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 辨析并修改病句（三） 成分残缺或赘余 辨析并修改病句 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 课前一句话 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。 ——《礼记》 简析：预 ：预先，指事先作好计划或准备。 立：成功。废：失败。 不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 1.句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。 2.成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和介词的残缺。 3.成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。 类型A 主语残缺 1 (2015·湖北卷)2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。（ ） ×　缺少主语。“实施了”中“了”应该改为“的”。 答案显隐 2 老人跌倒该不该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德素质和精神文明急需提高。 (　　) ×　此处属主语残缺。此句中滥用介词结构“当……的时候”，使主语残缺，可删去“当……的时候”，并且此句中“文明”与“提高”不搭配。 答案显隐 3 (2014·江西卷)中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析慨括能力和准确的语言表达能力。 (　　) ×　此处属偷换主语造成的分句主语残缺。此句中“要求具有”的主语若承前一分句的主语“中心思想”，则与后面的宾语“分析概括能力”“语言表达能力”不搭配，故应在“要求具有”前加上“中心思想的提炼”。 答案显隐 3.规律方法 1．看到介词，检查是否滥用介词致使主语残缺。 2．检查句子是否滥用省略造成主语残缺。 防止滥用介词，注意偷换主语 类型B 谓语残缺 1 (2014·大纲卷)新“旅游法”的颁部实施，让很多旅行社必须面对新规定带米的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。 (　　) ×　此处属谓语残缺。此句中“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛”一句缺少谓语动词，可在“不少旅行社正”之后加上谓语动词“经历”。 答案显隐 2 传统的教学认为只有学会了才能去做，因此教师一般先教授所要学的概念和知识点，而后让学生做练习，再尝试相关问题。 (　　) ×　此处属谓语残缺。此句中“再尝试相关问题”一句缺少谓语动词，可在“相关问题”前加上“解答”或“解决”。 答案显隐 3 爱和善良是联系在一起的，爱包含着善良的因素，拥有爱心的人，对人对事往往是温和的、善良的。这种温和善良的爱心拒绝残暴，维护美好，它能化干戈为玉帛，使邪恶的人感化。 (　　) ×　此处属谓语残缺。此句中“使邪恶的人感化”一句缺少谓语动词，可在“感化”前加上“受到”。 答案显隐 3.规律方法 1．误将介宾短语作为谓语。 2．误将宾语中的动词作为谓语。 明确常考类型，判定谓语残缺 1 (2015·安徽卷)具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。 (　　) ×　成分残缺。“解决”后缺少与之搭配的宾语，可在“上涨”后加“难题”。并且该句语序不当，应该是“智能识别、系统操控和自动化生产”。 答案显隐 类型C 宾语中心语残缺 2 (2014·浙江卷)执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。 (　　) ×　此处属宾语中心语残缺。介词“对”引导的对象缺失，应在“音像制品”之后加上“对”引导的宾语中心语“的人或单位”。 答案显隐 3 日前，全国网络主管部门、公安机