《最大书》课件(更新).ppt

最大的“书” 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册 看到课题，你想问什么？ 最大的“书” ？ ？ ？ ？ ？ ？ 最大的“书” 什么? 有字吗？ 有画吗？ 引号？ 有用吗？ 讲了个什么故事？ 这篇课文主要讲了件什么事？ 一天，爸爸带__________去_________。 爬到_________，遇到了一位_____________， 他为川川介绍了________________。 川川 爬山 半山腰 地质勘探队员 最大的“书” 我会读： 地质 勘探 趴在 岩石 相册 厚重 脚印 痕迹 煤炭 刨根问底 宝藏 躲藏 起点 终点 质 勘 岩 册 厚 印 痕 刨 煤 我能读准多音字： 蛋壳 地壳 骨架 花骨朵 宝藏 西藏 捉迷藏 陆地 大陆 陆佰元 qiào ké gǔ gū zàng cáng lù liù 最大的“书”指的是什么？为什么加上引号？ “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 书上有什么内容？ 川川认真地问：“这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的、是矿物。它们都是字呀！” 川川又问：“这上面有图画吗？” 叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” 树叶 树叶 贝壳 小鱼 它能告诉我们什么呢？ “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉了下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉了下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” 叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本书”读懂，就能为祖国找到更多的宝藏!” 你觉得川川是个怎么样的孩子？ 川川总爱刨根问底。 “刨根问底”什么意思？ 质 厚 底 地质 质量 厚重 厚礼 脚底 底层 质 厚 底 第二课时 册 岩 宝 趴 铁 陆 埋 刨 印 册：相册 画册 岩：岩石 岩层 宝：宝藏 宝贝 趴：趴着 趴下 印：脚印 手印 刨：刨坑 刨土 埋：埋着 活埋 陆：大陆 陆地 铁：铁矿 钢铁 我真没想到————————————————————————————。 读课文交流收获： 我能给多音字组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qiào ké gǔ gū zàng cáng lù liù 壳 骨 藏 陆 我能给多音字组词。 蛋壳 地壳 骨架 花骨朵 宝藏 西藏 捉迷藏 陆地 大陆 陆佰元 qiào ké gǔ gū zàng cáng lù liù 壳 骨 藏 陆 我会填 宝 石 化 子 头 山 高 岭 顶 爬 地 土 上 大 球 你能猜出川长大以后想干什么吗？