山东大学在职攻读公共管理 M P A专业学位培养方案单证.docVIP

山东大学在职攻读公共管理（MPA）专业学位培养方案（单证） ??? 　公共管理硕士（MPA）是为政府部门及非政府公共机构培养适应社会公共管理现代化、科学化、专业化要求的，德才兼备的，高层次、复合型、应用型的专门人才。其基本要求：1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和法律、法规，德智体全面发展，具有良好的政治素质和高尚的职业道德。2）掌握公共管理的基本理论和专门知识，具有宽厚的科学基础知识面，能够综合掌握政治、经济、法律、现代科学技术等方面的理论和知识以及定性和定量分析方法，了解国内外公共管理的新发展和新特点，深入理解市场经济中政府部门和非政府公共部门的经济社会职能，以及中国转型时期公共管理的政治、经济、社会和文化背景。3）具备从事公共管理与公共政策分析的能力，包括调研、决策、组织、协调、指挥、激励、文字阅读与理解、口头与文字表达、熟练运用多种管理技术与现代信息处理技术等方面的能力，以及贯穿在其中的创新能力。4）比较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业外文资料,并且具备处理外事事务及一般对外交往的能力。5）身心健康。 ??? 　招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历，并有年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。欢迎有不同学科背景的在职人员报考。报名者经工作单位推荐，参加全国统一组织的联考，结合工作资历、业绩择优录取。 ?? 　学习方式为半脱产和在职攻读的非全日制培养方式。根据实际需要，课程学习既可以安排在业余时间进行，也可以每学期集中一段时间进行。?? 　根据学生来源、培养方式等实际情况，实行弹性学制，一般为2至4年,在校学习时间累计不少于半年。 1）实行学分制，总学分不少于42学分。其中，核心课程共计26学分，必须修满20学分，专业方向必修课程和专业选修课程累计不低于20学分，社会实践与科学研究2学分 ，专题讲座或研讨班1学分。学位论文不计学分。2）教学以课程教学为主，注重联系实际，既要把握本学科前沿，又要密切结合公共管理的实践，采取案例教学的方法（应占该课程教学计划的相当比例，并尽可能多地采用本土案例），重在学以致用，以此加强培养学生分析和解决实际问题的能力。3）教学形式多种多样，丰富多彩。提倡启发式、研讨式教学，将课堂讲授、研讨、案例分析、情景训练和社会调查等多种形式有机结合起来，加大对学生解决实际问题能力的培养力度。4）发挥导师组的集体优势，采用组内专门化与组间互动化相结合的方式培养学生。5）学生必须通过学校组织的正规考试，成绩合格才能取得该门课程的学分；只有修满总学分，方有资格撰写学位论文；只有通过学位论文答辩，才可以获得学位。 根据我校的特点，具体设置以下七个专业方向：1）政府运作与管理2）3）区域经济与4）财政与税收管理5）社会保障6）公共卫生事业管理7）课程分为核心课程、专业方向必修课、专业方向选修课。核心课程（即必修课，为考试课。C01、C02为必修课，其余7门可自行选择5门，合计20学分） C01 社会主义建设的理论与实践 （2学分）C02 外语 （4学分）C03 公共管理 （3学分）C04 公共政策分析 （3学分）C05 政治学 （3学分）C06 公共经济学 （3学分）C07 行政法 （3学分）C08 方法 （3学分）C09 （2学分）3-6-2专业（每门课2学分）D01当代中国政府与政治D02 公共部门人力资源管理D03 公共组织设计与绩效评估D04　中国国情与社会问题分析D0D06 比较公共政策D07 产业经济理论与产业政策D0　区域经济与可持续发展D0　D10 政府税收理论与政策D政府预算与公共支出D 社会保障制度与管理D 社区与社会保障DD15 全球化与公共治理 D16 当代中国外交政策党务管理 组织行为学 绩效管理D20 领导科学与艺术 公务员制度  城市规划与管理非营利组织管理 公共关系 公共部门营销 项目管理 管理信息系统 劳动关系与劳动法3-6-4社会实践与科学研究（为考查课。计2学分）　　学生应根据专业方向参加社会实践活动，包括社会调查、专题研究、专业实习等，并以调查报告、论文等形式对相关问题予以研究总结。3-6-5专题讲座或研讨班（为考查课。计1学分）　　每个学生至少参加10个公共管理的专题讲座或研讨班，以了解重大理论与实践问题以及本学科发展前沿。 　??? 　学生必须撰写学位论文。论文选题应贯彻理论联系实际的原则，要求与专业方向领域的管理实践与改革内容紧密联系，特别强调论文的实用价值，并体现学生运用公共管理及相关学科的理论、知识、方法分析与解决公共管