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布鲁纳的_发现法_对我国当前课程改革的启示.pdf

布鲁纳的_发现法_对我国当前课程改革的启示

23 6 ( ) Vol. 23 No. 6 2004 12 Journal of Zheng hou Institute of Aeronautical Industry Management( Social Science Edition) 2004. 12 冷 宇 ( , 300073) : 美国教育家布鲁纳提出的 发现法教育理念, 尽管存在不尽人意之处, 但它所具有的合理 涵在 今天的教育改革和教育实践中仍有值得借鉴的地方文章从改变教育观念转变学习方式, 建立 合理的评价体系等方面探讨了在课程改革推行的今天, 发现法给我们带来的启示 : 布鲁纳; 发现法; 课程改革; 启示 : G642. 3 : B : 1009- 1750( 2004) 06- 0089- 03 , , 20 60 , , , , :, ; , , , , , , , 1. , , , , ; , ; , ; , , , , ; ; , , , : , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 2. , , , , : ( 1) , , , , ; , ( 2) , , , , ; ( 3) , ; ( 4) ; : 2004- 09- 08 : ( 1975- ) , , , ,

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