音体美卫标准化建设评估标准.doc

标准化建设音、体、美、卫配备要求 一、教室卫生标准： 教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。 教室照明：应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米 。 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。） 教室桌凳：每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。 二、艺术类教学用房： 鉴于《办学条件标准》对小学只规定了12个班及以上规模的校舍设置标准，本次评估暂允许12个班以下农村小学，个别使用条件相近的专用教室可以两室合用（如多功能室兼音乐室、音美器材室合用等），但种类不能减少。 音乐室 ：黑板（五线谱示教板或五线谱黑板）、钢琴、节拍器、多媒体设备、音响系统、教师座椅、学生座椅、合唱台、器具柜。 18个班以下的初中，电声乐器暂不做必配要求；经济条件欠发达地区或规模较小学校，音乐器材中的钢琴可用电钢琴替代。 器乐排练室：乐器、座椅、谱架、指挥台、器具柜。 舞蹈室：钢琴、节拍器、音响系统、显示设备、灯光照明系统、把杆、照身镜、衣柜、鞋柜 美术（书法）教室（美术书法室可以分设，也可合用；多间美术教室的宜按教学内容设置）：一般配备书写板、演示讲台、多媒体设备、教师座椅、教具柜、遮光窗帘、水嘴及水槽。写生教室还应配静物台，写生架、写生板、写生椅，衬布；国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、书画文具等。（注意：音美教室首先是教室，要满足班级教学需要） 3.体育、健康用房：体育健康用房主要包括体育活动室（体育馆）、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室。 4、体育活动室（体育馆）中学30个班以上面积按《办学条件标准》，24个班为608㎡,18个班为450 ㎡，小学为300 ㎡ 。中学30个班以上的体育活动室（体育馆）内应设置篮排球场、乒乓球场地、器材室、更衣室等，其余小型体育活动室主要用于雨雪天气的室内体育课、体育及文娱活动。2011年前所建学校的体育活动室暂不列入评估范围。 体育器材室应设置在距离运动场地较近的地方。 体质测试室是高中学校必配项目，初中小学，为便于学生体质监测，尽量配备。 5、卫生保健室：卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。 保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。 寄宿制学校和600人以上学校必须设立卫生室，其他学校设保健室。卫生保健室在寄宿制学校宜适当增大面积，满足学生就医需要。 三、运动场地及室外设施 体育器材按照《中学体育器材设施配备目录》（教体艺厅〔2002〕11号）进行配备 体育活动场地—与教学用房合理的间隔；田径、球类场地，其长轴宜为南北方向。 【A2-B7田径场 】 评估要点： 1.田径场及其中足球场的设置与环形跑道符合《办学条件标准》要求，场内无篮排球场。教学点至少有60米直跑道和活动场地。 说明：田径场设置及环形跑道、直跑道符合《办学条件标准》要求。不完全小学（教学点）应设置小足球场；至少有60米以上直跑道，活动场地一块。田径场内不应设篮球场地，足球门设置符合要求。 2.田径场跑道规范、平整、无杂物积水。跑道材质应满足雨后可以使用，以塑胶或炉渣为宜，但不得为水泥或砖面。场内或附近应设置投掷、跳高、跳远场地。 说明：跑道材质以塑胶或炉渣为宜，各地可根据具体情况采用不同材质，前提是应满足雨后可以使用，且安全、环保，跑到要有高出地面内外跑道边沿，跑道内的线清晰规范，但不得为水泥或砖面等硬质路面，跑道要有高出地面内外跑道边沿，跑道内的线清晰规范，。标准田径运动场按要求设置投掷、跳高、跳远场地，其余田径场可因地制宜安排。 评级标准： A等：符合1、2项要求，跑道为塑胶或炉渣材质。 B等：基本符合1、2项要求，跑道材质非塑胶或炉渣材质，但能基本满足雨后使用； 田径场内设置有篮排球场地；环形跑道长度达不到标准，但农村中小学环形跑道低于《办学条件标准》50米以内，中心城区学校环形跑道，高中低于《办学条件标准》100米以内，小学至少达到150米，初中200米，同时直跑道中学不低于100米，小学不低于60米；教学点至少有60米直跑道。 C等：次于B等。 【A2-B8篮排球及其它运动场地、器材】 评估要点： 1.篮排球场地的数量、规格符合《办学条件标准》，场地规范、平整、无杂物积水。以塑胶或硬化地面为宜。 2.乒乓球台数量(室内外合计)达到《办学条件标准》。 3.单杠、双杠、平梯、肋木等室外体育器械配备齐全，安放牢