当好初中生家长的重要性.pptVIP

当好初中生家长的重要性;前言;前言;当好初中生家长的重要性;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;□大脑的处理事情的逻辑层面： ◇1环境处境：我拥有的人、事、物等一切资源都有哪些呢？ ◇2行为表现：具备这些条件了，我能做什么可以做什么事情呢？ ◇3能力经验：做了这些事情后，我可以具备那些能力和经验呢？ ◇4信念价值：当我具备这些能力经验后，我有什么想法，可以怎样做呢？ ◇5身份成就：当我按自己的想法坚持一直做下去后，我将成为什么样的人呢？ ◇6系统使命：成为这样的人对自己、他人及社会有那些好处呢？;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;听起来我可能讲的偏离了主题？ 不知道大家喜欢听我讲这些吗？ 要知道有结果一定是有原因的 我们认为是结果重要还是原因重要呢？ 原因更重要 一个种子会萌芽 会开花 会结果，结的果是因为那颗种子的因，西红柿的种子一定是西红柿，苹果的种子一定是苹果。 其实我一直都是在讲述家长教育的背景。只不过我用了一个更大的格局来来讲的;看书要看经典和历史（这样培养胸怀和格局） 听音乐要听古典音乐，因为经过了千百年后流传下来的音乐可以陶冶大情怀，可以让我们头脑产生空间立体效应以放大我们的情感和心灵。 所以教育孩子的时候，我们要让孩子将来有出息，一定要他有大格局大思想-从而有理想有抱负（为什么很多人会去现场观看奥运会开幕式，看世博会，听现场音乐会—那就是现场的身临其境效果，这种身体的体会，和通过电视来体会完全两样）故可以带孩子去一些震撼启迪心灵的地方，如看宏伟的建筑，到名校参观，缅怀古人，听气势恢宏的交响乐，古筝等，人有格局就有理想和驱动力。 孙中山看到清廷腐败面临着亡国灭种的危 险：对年轻人说-不要做大官 要做大事 周恩来13岁就经常和同学讨论怎样救国和救亡的问题 ：为中华之崛起而读书。” 毛泽东：18岁时读到《盛世危言》了解中国的危机来自现代化地不足时----孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;一 介绍家长教育的背景介绍;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;□5家长教育好处◇案例：反感妈妈的孩子： 有一位妈妈很关心自己的儿子，为了不让儿子在外面吃亏，平时总是将自己的行为及处事方式告诉儿子，她发现上中学后，儿子越来越不爱与她说话了。她甚至经常感到儿子对自己有很多的鄙视感，这些现象让这位妈妈感到心寒，通过上家长再教育培训课后，她终于知道了原因，也就是她平时这些处事行为方法，让慢慢懂事的儿子反感，妈妈知道自己以前教他的一些东西很不好，比方：在公交车上抢占位子，还想办法逃票，在外面乱扔垃圾。在学校喝水什么的总是要他多拿多占，叫他在学校不要吃亏等等。。。。 这些让孩子与他的同学们相处时经常产生矛盾和争执，有些同学非常反感她儿子，加之她儿子还有很多不良习性，所以她儿子在与同学们交往时，遭到排挤，也不能很用心的念书，这让儿子对妈妈产生了反感。 经过家长培训后妈妈改变了过去的一些做法，这样儿子和她才慢慢亲近起来。;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;二 家长再教育的紧迫性;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;三 初中家长应该知道的基本知识;