[事迹材料]县关工委“五老”作用调研材料（离退休老教师）.docVIP

县关工委“五老”作用调研材料（离退休老教师） 文 章来源 课件 w w 5k J. om 8 　　是“红烛”就要永远发光 　　 　　—— 　　记宁海县离退休老教师老有所为 　　 　　教师“三尺讲台，四季耕耘，满腔热血，培育栋梁”，被人们誉为“红烛”，她照亮了教育事业，为青少年健康成长、教书育人作出了无私奉献。但随着岁月的流逝，我县有1489名老教师离退休了（其中离休22人），这1400多支“红烛”，曾在我县城乡各个教育岗位上发过强烈的光亮，现在已染鬓霜，本应享受天颐之乐，但作为“五老”队伍中的老教师，在离退休之后，仍有一大部分老教师活跃在我县各个领域，如今还是“红烛”高照，继续发光。 　　（一）在关心下一代健康成长领域 　　我县有相当一部分老教师自觉参加“关爱”工作，特别是当中共中央国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，更加激发了他们的工作热情，许多老教师认真学习，拍手称快，认为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习，他居住城区，但不辞辛劳到越溪乡协助中小学校贯彻落实《若干意见》，一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行“以人为本、关爱生命”的安全宣讲，宣传道路安全，以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。在职教师说，老教师给学生系上“武装（思想）带”与“安全带”。 　　桑洲镇退休老教师夏方