初中体育《立定跳远》说课.pptVIP

说教材 说学生 说目标 教学重难点 说教法 说学法 教学过程 预计课的效果 一、说教材 体现新课程的核心理念 根据《体育与健康标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远属于水平段三的要求范围，它是初中《体育与健康》的主要教学内容 二、学情分析 这一阶段的学生天真活泼、好动，模仿能力和接受新生事物的能力强，敢于表现自己，但注意力容易分散，不宜长时间集中，所以在本节课的教学设计中，我根据中学生的心理和生理特征，采用游戏为主的教学手段，不断变换游戏方法，合理安排，注意启发诱导，鼓励学生自学、自评、互学互练。用游戏引趣、激趣、促趣，使学生逐步养成竞争的的习惯，不断促进学生发展。 三、说目标 ? 运动参与目标 ? 运动技能目标 ? 身体健康目标 ? 心理健康目标 ? 社会适应目标 四、说教学重难点 ＊教学重点：快速有力的起跳 它是决定立定跳远成绩的关键，我将通过激烈游戏中快速重复的起跳练习来解决 ＊教学难点：腾空后的展髋 由于学生体质较弱，做到空中展髋动作有些难度，我将通过游戏中逐渐增加小垫子的高度和远度来解决 五、说教法 1、游戏、比赛参与法 2、启发尝试教学法 3、示范法 4、表扬法 六、说学法