沪教版高三语文(上)《文学意境的特征》课件(59张PPT).ppt

文 学 意 境 的 特 征 文学意境 的特征 意境创造的结构特征：虚实相生 意境创造的表现 特征：情景交融 意境的审美特征： 韵味无穷 景中藏情式 情中见景式 情景并茂式 品味诗歌意境怎样入手？ 诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的“意象”，来含蓄地抒发自己的情感。 第一，要善于展开联想与想象的翅膀。 联想与想象是诗歌鉴赏中必须具备的一种能力。没有想象就没有诗歌。从抽象的文字到栩栩如生、有声有色的画面的形成，这中间的桥梁便是想象。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”(《刺勒歌》)，读到这句诗时，我们自然会在脑海里想象出一幅壮阔无比、生机勃勃的草原的全景图，这是一种再造想象。读此句诗，我们还不难想象到，在无比壮阔的自然面前，作为自然之子的人在这片土地上生存、劳动，是何等的欢乐和美好! 这