广西钦州市第二中学高中英语教研组论文中学生如何培养英语语感.docVIP

中学生如何培养英语语感 在日常英语教学中,我们经常会遇到这样的情形:有的学生学习英语花了不少时间，付出了很多心血，可结果只是事倍功半；而有的学生学习起来很轻松，通常事半功倍，其中关键的一点便是有良好的英语语感。语感是人对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现。它是在长期的语言实践中形成的。英语教学有它自身固有的特点，语感便是英语教学的支点。语感强的人理解力强，听别人说话抓得住要领，语言表达流畅得体反应迅速，表现出来就是外语学习的高效率。语感来自于语言实践，又指导语言实践，正如球类运动员要打好球必须熟悉球性，游泳运动员要有良好的水性，搞音乐的人要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异，因此有些人能从别人的语音、语调、说话时的表情和动作等准确把握别人要表达的超出文字本身的含义。虽然语感随着语言实践的积累必然会产生，但教师认识到语感的存在和它的积极作用，并采取有效措施去有意识地培养学生的语感，会加速学生语感的早日形成和优化。那么，在教学中如何培养学生良好的英语语感呢? 一、 什么是语感 语感是人们对语言的直接感受，是系统、综合的语言感知力，是直接、敏锐的语言领悟力。通俗地说，就是对语言的感知程度。英语语感，是对英语熟练掌握而自然生成的语言敏悟性。但是与语言一样，语感不是与生俱来的。它是后天通过语言习得影响而生