新沂市第二中学九年级数学上册3.1 二次根式教案2 苏科版.docVIP

二次根式（2） 主备人 用案人 授课时间 _月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1、掌握二次根式的基本性质： 2、能利用上述性质对二次根式进行化简. 重点 二次根式的性质 难点 综合运用性质进行化简和计算。 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一．知识回顾 1、什么是二次根式，它有哪些性质？ 2、下列各式要在实数范围内有意义，说出x的取值范围 （1） （2）（3）（4） 3、在实数范围内因式分解： x2-6= x2 - （ ）2= （x+ ____）(x-____) 二．自主归纳 1. 算一算 综上得：= = 三．例题教学 例1、计算： （ （1）； （2）； （3）（x》1） 例2、下列等式中，字母a应分别符合什么条件？ （ （1）= （2）=-a 四 四。 当堂练习 1、判断正误： （ （1）=2 ( ) （2） + ( (3)=3+4 ( ) (4)=3+4 2、 2.计算： （ （1）； （2）； （3）；