八年级历史下册 第一单元 第二课《最可爱的人》教学设计含教后反思 新人教版.docVIP

第2课　最可爱的人 教学目标 1.识记中国人民志愿军抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史实。 2.探究抗美援朝胜利的原因和历史意义,提高认识、分析历史问题的能力。 3.学习黄继光、邱少云等英雄事迹,体会其国际主义、爱国主义和革命英雄主义精神。 教学重点 黄继光与邱少云的事迹和志愿军战士被誉为“最可爱的人”。 教 学难 点 抗美援朝的原因。 新课导入 导入1: (放歌曲《中国人民志愿军战歌》)一支威武之师,一首激昂之歌,是力量与美的结合,是正义与爱国的再现。当年中国人民志愿军就是唱着这首雄壮的战歌,开赴朝鲜前线的。如图为中国人民志愿军跨过鸭绿江时的情景。当你听着这首战歌,看到这幅画面时,一定有很多疑问了吧!抗美援朝是怎么一回事?为什么要打这场战争?结果如何?要想解开这些疑问,那就让我们一起走进那战火纷飞的朝鲜战场,去了解那段血与火的历史,去认识那些“最可爱的人”吧! 导入2:请同学们静静地听一段朗诵——魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》片段。 教师过渡:作家魏巍以他的切身体会,告诉人们谁是“最可爱的人”。抗美援朝到底是怎么回事?中国人民志愿军为什么被誉为“最可爱的人”?让我们带着这些问题一起走进历史课堂,第2课——最可爱的人。 课堂探究 框题1　抗美援朝保家卫国 观察图片: 【问题导学】 (1)结合教材知识,我国抗美援朝的原因是什么? (2)我国参战的时间是哪一年?司令员是谁