八年级数学下册 10.5 分式方程 分式实际意义注意的三个方面素材 （新版）苏科版.docVIP

分式实际意义注意的三个方面 一、遇着比，巧联系，根据题意引新比 例1．把甲、乙两种饮料按质量比x：y混合在一起，可以调制成一种混合饮料。调制m千克这种混合饮料，需要多少千克甲种饮料？ 分析：题目中已知甲、乙两种饮料按质量比x：y， 问题的关键在于找出甲与混合溶液的质量比，乙与混合溶液的质量比。 要谨记：遇着比，巧联系，根据题意引新比 解：因为，甲、乙两种饮料按质量比x：y， 所以，甲与混合溶液的质量比是：x：（x+y），即， 所以，m千克这种混合饮料，需要甲种饮料的质量是：×m=（千克）。 二、增长率，要注意，结合题意化成数 例2．某市去年的财政收入是亿元，比前年增长了a％，（a＞0），则该市前年的财政收入是多少亿元？ 分析：根据题意，得：前年的收入+增长的收入=去年的收入。 所以，问题的关键是，表示出增长的具体数目。 增长的具体数目=前年收入×增长率。 要谨记：增长率，要注意，结合题意化成数。 解：设前年的收入为y亿元，则增长的收入为：y a％亿元， 列等式，得：y+ y a％=x， 解得，y=， 因此，该市前年的财政收入是亿元。 三、求平均，莫分心，总比总求解要认真 例3．有两块棉田，第一块x公顷，每公顷收棉花m千克；第二块y公顷，每公顷收棉花n千克；这两块棉田平均每公顷的棉花产量是多少千克？ 分析：要相求每公顷的棉花产量，必须求出棉花的总产量，用棉花的总产量除以总亩数。 所以