2017年夏一年级语文下册 12.2《问银河》教案 北师大版.docVIP

《问银河》 一、课文简介? 本课是北师大版义务教育课程标准实验教科书第十二单元星空中的一课，内容由一首儿童诗歌、一幅插图、认字表、写字表和思考题五部分组成，课文共六小节，分别从名字、小动物、天气、是否肯接纳小朋友去做客四个方面提出问题，表现儿童天真、善良，亲近大自然的天性。? 二、设计理念? 通过诵读诗歌，展开想象，获得初步的情感体验。采用不同要求、多种形式的读，有助于学生充分体会，感悟诗文蕴含的情感，有助于内化、积淀，从而形成良好的语感，在指导学生朗读课文和理解课文内容的过程中启发学生思考、提问、感受阅读的乐趣，激发学生主动发问的愿望。 三、教学目标? 1、正确、流利地朗读课文，感受银河的神奇，体会诗中所表达的热爱大自然、亲近大自然的感情，培养想象力。? 2、运用多种识字方法，正确认读生字、词语。?3、继续培养学生自主、合作学习的能力。? 四、教学重难点? 识字、写字，指导有感情地朗读课文和激发学生探索宇宙奥秘的兴趣是本课的重点，其中激发学生探索宇宙奥秘的兴趣又是本课的难点。? 五、教学准备? 教学课件、生字卡、课文录音 六、教学过程:? (一)交流谈话，激发兴趣。? 1、认识银河? 师：老师在黑板上写两个字，如果同学们认识，就大声读出来。（板书：银河，?学生齐读词语“银河”）? 师：“银”的音节是前鼻音，请再读两遍，注意读准字音。? 师：同学们，不知你留心观察了没有，夏天和秋天