山西省岢岚县高中语文 第7课《记念刘和珍君》（第2课时）教学设计 新人教版必修1.docVIP

记念刘和珍君 【教学目标】1、理清文章思路，体验作者的思想感情，分清正义与邪恶。 2、探索句子的含义和作用，分析作者对词语的妙用，从而了解作者语言特色。 3、明确人物形象，用历史和现实的眼光学习及借鉴刘和珍为正义而斗争的精神。 【教学重点】理清文章思路，深入理解文章的思想内容及句子含义。探索作品的丰富意蕴，能用历史和现实的眼光审视本文的思想内容，并给予恰当的评价 【教学难点】重点语句的理解。 【课时安排】三课时 第二课时 【教学重点】理清文章局部的思路，明确刘和珍的形象。 【教学步骤】 检查复习： 首先齐读第二部分，然后请个别学生背诵。及时肯定完成背诵任务的学生，并鼓励未完 成背诵的同学加倍努力。 理清文章局部思路。 理清三、四、五部分的思路 问题设计： A、仔细阅读这部分的内容，前后左右讨论一下，刘和珍君到底是个怎么样的人（她的事迹和性格特征），并找出文中的依据。 明确：事迹⑴生前爱看鲁迅文章； ⑵生活虽艰难，毅然预定了全年的《莽原》； ⑶成为学生自治会成员； ⑷常常微笑着，态度很温和； ⑸虑及母校前途，黯然至于泣下； ⑹不屈势力，反抗反动校长； ⑺“欣然前往”参加请愿运动； ⑻中弹牺牲。 性格特征：温和、思想进步 B、相比之下，反动势力的代表们又是怎样的？ 明确：下劣凶残（中外杀人者、有恶意的闲人） C、鲁迅先生对刘和珍君与反动势