河南省南阳市六校2016-2017学年高一历史下学期第二次联考试题.docVIP

南阳六校2016—2017学年下期第二次联考 高一历史参考答案 1．【解析】B。“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想，在处理国家之间、人与人之间的关系方面可以体现其价值，有利于和谐世界的构建。A、D是荀子的观点，C是孟子的观点。 2．【解析】C。由题干中“既肯定了现实的等级、君臣、剥削与被剥削以及家族关系”可知是儒家思想，C正确。 3．【解析】A。“乐”讲究不同阶层的和同，有利于社会的和谐，从而稳定统治秩序，故A项正确；“礼”讲究差异，体现贵贱有序，故B项错误；“乐”带有浓厚的政治与社会色彩，主要目的不是调节情绪，故C项错误；“乐”带有浓厚的政治与社会色彩，主要目的是维护统治秩序，故D项错误。 4．【解析】B。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，融合佛教思想使中国原有思想体系焕发出新活力的是程朱理学，其开创者中朱熹起到了重要作用，答案选B；A项糅合的是法家，道家和阴阳家的思想；C、D两项对程朱理学持反对态度。 5．【解析】B。本题考查明清之际顾炎武等人的“经世致用”思想，意在考查学生获取信息和调用所学知识分析问题的能力。由“今之清谈谈孔孟”等可知作者反对程朱理学的空谈，主张关注现实经世致用，B正确。 6．【解析】B。该题主要考查学生对古代几位思想家观点的认识。理解时必须要结合该思想家所处的社会环境，孟子处于战国时期，其“民贵君轻”思想的本意为缓和矛盾，巩固统治。所