让创造在借形想象中起航——论教师在大班幼儿借形想象活动中的指导.pdf

料的基础上，可重视一些废旧物品的提 供，如旧报纸、塑料袋、一次性杯碟等。 让 “创造”在 比如，在大班“借形想象”活 动 “废旧 纸屑变变变”中，教师充分利用废旧纸 “借形想象”中起航 屑的造型，引导幼儿想象、组合创造， 使幼儿在“玩中学，学中乐”。又如， 论教师在大班幼儿“借形想象”活动中的指导 我们的给幼儿提供了形态各异的纸盒， 孩子们利用纸盒，根据其不同的大小、