让想象插上翅膀——浅谈小学生美术创造力的培养.pdf

一 张纸 ，寥寥画笔 ，在孩子们 的 了，一有想象画的作业，不少孩子都是 一 、 创设情境，培养创造 手里 ．就会出现各种各样的形象。在他 埋头苦想，要么是抄袭范作，要么是有 性思维能力 们学会写字之前，就已经能够画画了， 想法但是没有表现的能力…… 他们能用简单的形状、稚气的涂鸦来描 如何保持学生对绘画的热情、培养 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过： 绘 自己眼中的世界，于是，绘画成为孩 学生创造性的思维，已然成为美术课程 “在人的心灵深处，都有一种根深蒂固 子十分喜爱的游戏活动之一，更成为他 研究的重要组成部分。美术课中如何培 的需要，这就是希望感到自己是一个发 们认识世界、发展 自我的通道。可是往 养学生的创造性思维，让学生的想象插 现者、