人教版音乐三年级上册《在祖国怀抱里》教学设计.docVIP

第二单元　在祖国怀抱里 第一课时 教学内容：学习歌曲《在祖国怀抱里》 教学目标： 1.有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。 2.歌表演《在祖国怀抱里》。 教学过程： 一、激趣导入 1.请同学们看看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友。 2.你还知道那些少数民族？ 二、范唱 1.教师范唱： 教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格（学生知道也可请同学们自己介绍） 2.录音范唱：请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。 三、学唱歌曲 1、教师提示歌曲演唱顺序。 2、教师反复播放范唱录音（２－３遍），让学生用听唱法学习歌曲。 3、教师分句教唱歌曲。 4、提示八分休止符的“演唱”。 四、启发学生有感情、有语气的演唱歌曲。 五、启发学生创遍动作表现歌曲。 六、自我评价 七、教学反思： 第三课时 教学内容：歌表演《我们的祖国是花园》 教学目标 1学会演唱《我们的祖国是花园》。 2学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。 3活泼有序的表演演唱。 教学过程： 1创编练习：请同学展示自己的创编成果。教师和同学评价。 2复习歌曲《在祖国怀抱里》：教师伴奏，请同学齐唱、独唱。教师和同学评价。 3感受情绪：请同学感受歌曲《我们的祖国是花园》欢快的情绪。 4感受民族风格：请同学听辨歌曲《我们的祖国是花园》与哪个少数民族的音乐风格相同？ 5感受歌曲节拍：一边听，一边拍手。 二、学习歌曲 1师范唱 2学生跟琴用ｌｕ哼唱 3师教唱 4齐唱 5习维吾尔族舞蹈的基本动作。提示学生要互相配合，做到活泼而有序。 6歌表演：一边听歌曲，一边表演。 三、自我评价： 四、教学反思： 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案