生物。健康的生活.ppt

(1)预防接种的疫苗主要是人工制备的各种免疫制剂。从预防传染病的措施分析,针对儿童进行计划免疫的措施属于_______　　　 　　　;从免疫的类型分析,这种免疫属于　　　　　　。 (2)从儿童计划免疫程序表可以看出,婴儿刚出生就要注射卡介苗,主要是因为婴儿出生后首先进行的重要生命活动是_______　　 　　　　,卡介苗可以刺激婴儿体内的淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的　　　　　　,预防肺结核病。 (3)结核杆菌的细胞结构不同于人体细胞的突出特点是_______　　　 　　　。 第五单元　健康地生活 1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病) 课标要求 传染病及其预防 考查点一 1.概念:由_______引起,能在_______之间或者_________之间传 播的疾病。 2.病原体:能够引起传染病的生物,包括___________________等。 3.两个特点:_______和_______。 4.三个环节: (1)传染源:能够散播_______的人或动物。 (2)传播途径:病原体离开_______到达健康人所经过的途径。 (3)易感人群:对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人群。 5.预防措施:控制_______、切断_________和保护_________。 病原体 人与人 人与动物 细菌、病毒和寄生虫 传染性 流行性 病原体 传染源 免疫力 传染源 传播途径 易感人群 【易错易混】 (1)传染源不仅包括人,也包括能散播病原体的动物。 (2)传染病不仅能在人与人之间传播,某些传染病还能在人与动物之间传播。 1.描述人体的免疫功能 2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 3.说明计划免疫的意义 课标要求 免疫与计划免疫 考查点二 1.人体的三道防线: (1)第一道防线。 ①组成:___________。 ②功能:阻挡_______________;它们的分泌物有_____作用;呼吸 道黏膜上有纤毛,能_________(包括病菌)。 (2)第二道防线。 ①组成:体液中的___________________。 ②功能:溶菌酶使_____溶解,吞噬细胞将_______吞噬消化。 皮肤和黏膜 病原体侵入人体 杀菌 清扫异物 杀菌物质和吞噬细胞 病菌 病原体 (3)第三道防线。 ①组成:_________(包括胸腺、_______和_____等)和免疫细胞 (即_________)。 ②功能:一定的抗体能与一定的_____结合,从而促进_________ 的吞噬作用,将_____清除,或者使病原体失去致病性。 免疫器官 淋巴结 脾脏 淋巴细胞 抗原 吞噬细胞 抗原 2.免疫的分类: (1)非特异性免疫:在_____过程中逐渐建立起来的天然防御功能, 是人人生来就有的,不针对某一种特定的_______,而是对_____ 病原体都有防御作用。包括___________和___________。 (2)特异性免疫:出生以后逐渐建立起来的_____防御功能,只针 对某一特定的_______或_____起作用。由___________组成。 进化 病原体 多种 第一道防线 第二道防线 后天 病原体 异物 第三道防线 3.免疫的功能: (1)防御保护:抵抗_____的侵入,防止疾病的产生。 (2)自身稳定:清除体内_________________的细胞。 (3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的_________(如肿瘤 细胞)。 4.计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的___ ___,按照科学的免疫程序,_______地给儿童接种,以达到预防、 控制和消灭相应传染病的目的。 抗原 衰老、死亡和损伤 异常细胞 疫 苗 有计划 【易错易混】 (1)抗原不仅仅是病原体:抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官、衰老死亡的细胞等。 (2)抗体具有专一性,只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。 了解基本的急救程序和方法,能减少伤害或能挽救生命 课标要求 用药和急救 考查点三 1.药物分类:药物可以分为_________________两大类,_______ ___有OTC的标志。 2.出血类型:出血分为_______________,外出血包括___________ _______________________三种情况。 非处方药和处方药 非处方 药 外出血和内出血 动脉出血、 静脉出血和毛细血管出血 【考向指南】 要点概览 1.按照是否有传染性,可将疾病分为传染性疾病和非传染性疾病 2.免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等,它包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质 概念 陈述 疾病　分类　传染性疾病