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七年级上册语法总结 词类 词类 英语名称 意义 例词 名词 Noun （n.） 表示人或事物的名称 boy, pencil, book 冠词 Article （art .） 用在名词前帮助说明名词的所指的人或事物 a, an, the 代词 Pronoun （pron.） 用来代替名词、形容词或数词 we, this, what 形容词 Adjective (adj.) 修饰名词，表述人或事物的特征 old, red, good 数词 Numeral (num.) 表示数量或顺序 one, first, thirteen 动词 Verb （v.） 表示动作或状态 look, go, play 副词 Adverb (adv.) 修饰动词、形容词或其它副词 not, too, here 介词 Preposition (prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系 in, under, for 连词 Conjunction (conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句子与句子 and, or, but 感叹词 Interjection (interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感 oh, hello, hi 二、名词 1.名词：表示人或事物的名称 总的来说，名词分为专有名词和普通名词两类。专有名词时个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China等专有名词，专有名词第一个字母要大写。 名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词（Countable Nouns）有复数形式，如：an apple, two apples。不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式，如：broccoli。 可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式，以下介绍可数名词复数形式变化规则： 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/ book—books key—keys 以o结尾的词 加-s 或 -es 读/z/ photo—photos tomato—tomatoes 以s, sh, ch, x, 等结尾的词 加-es 读/iz/ bus—buses watch—watches 以ce, se, ze, (d)ge 等结尾的词 加-s 读/iz/ price—prices orange—oranges 以辅音字母加y结尾的词 变y为i，再加-es 读/z/ comedy—comedies party—parties *本册出现的不可数名词有：broccoli *既可数又不可数名词有：ice cream，salad，chicken 2. 名词所有格 表示所属关系的一种格式 1）-’s所有格 大多数表示有生命的名词的所有格 情况 构成方法 读音 例句 一般情况 加-’s 清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/ Mike’s father Jim’s desk 以s结尾的复数名词 加 ’ 读音不变 the teachers’ room 表示两人或多人共有时 只变化最后一个名词，加-’s John and tom’s father 表示为各自所有的 各个名词后都要变化，分别加-’s Tom’s and Lucy’s books 2) 无生命的名词的所有格，一般由“名词+of+名词”构成 Eg：a map of China 一副中国地图 the capital of America 美国的首都 *双重所有格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成 Eg：a friend of my mother’s 一个我妈妈的朋友 a friend of theirs/his/hers/ours 三、代词 1. 含义：代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing形式、从句或整个句子的词。 2. 代词的分类（本书涉及三类代词）： 1）.指示代词 表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词 单数 复数 用法 例句 this these 一般用来指时间或空间上较近的事物 Is this your pencil? These are my pens. that those 一般用来指时间后空间上较远的事物 Is that you grandfather? Those are his brothers. 2）人称代词 代指人或事物，在句中作主语或宾语，所以有主格和宾格形式 人称 单数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him