伊川县城关三中《角》学案.docVIP

4.6（1） 角 单位：伊川县城关三中 姓名：尚丽莉 电话【课堂寄语】智慧课堂，快乐成长。重在体验，高效课堂。 明确目标，自主学习（10分钟）——快乐课堂 （一）、出示学习目标（教师口述或用小黑板展示。1分钟） 〖教学目标〗1．知识与技能　　(1)了解角的相关概念，掌握角的表示方法； (2)、会使用量角器度量角的大小，认识度、分、秒，会进行简单换算； (3)、正确理解方位角，能画出方位角所表示方向的射线； (4)、能估计一个角的大小. (1)、通过学生动手画角、量角等活动，体验角的特征和角的大小的意义； (2)、联系生活实践，感受用角去确定方位.情感与态度　　(1)培养学生与他人交流的能力；　　(2)培养学生倾听他人见解的习惯，养成善于吸收别人优点的能力。1、叙述角、平角、周角有关的概念，分析角的分类。画出锐角、钝角、直角。 2、角的表示方法有几种？分别是什么？画出用几种表示方法来表示角。用一个大些英文字母表示时是什么情况？ 3、 测量角的工具是什么？同学们能不能利用直尺画出3045°、60°、120°的角，并请同学估计同伴所画角的大小，再用量角器测量验证. 4、角的度量单位是什么？你知道如何进行换算的吗？ 1周角＝______° 1平角＝______° 1°＝______′ 1′＝______″ 5、把18°15′化为用度表示的角.,OA是表示北偏东30°方向的一条射线. ? 请同学仿照这条射线，画出表示下列方向的射线： (1)南偏东25 (2)北偏西60 1、自学探究5题分析：度分秒的换算注意进制，先把分换成度，比如先把15′转换成“度”任意画一个∠ AOBAOB的内部引出射线OC、OD，这时图中共有几个角？分别把它们表示出来. 3.时钟的分针，1分钟转了1小时转了. 【B类题】： 4.1周角=______°,1平角=______°. 5°＝　　　′＝　 　　″；36″＝　　　′=　　　°; 38°15′＝　　　　°； 38.15°＝　　　°　　　′； 5.如图,指出OA?仿照这条射线画出表示下列方向的射线: (1)南偏东60 (2)北偏西70 (3)西南方向(即南偏西45). 【C类题】：中考连接 6. 如图，A、B、C三点分别代表动物园、游乐场、肯德基餐厅中的某一处，动物园和游乐场分别在肯德基餐厅的北偏西方向，动物园又在游乐场的北偏东方向，那么图中对应点A应该,点B是,点C是. （二）、疑难解析（简单问题给答案，争议问题大家辩。2分钟） 四、归纳总结，布置作业（5分钟）——智慧课堂 （一）畅谈学习收获（4分钟） 1.角的两种概念； 角的度量单位 2.如图2,以O为顶点的角有____个,它们是___________　 3.平角就是直线吗？周角就是射线吗？ 4. 1.3°=______°_____’ 25°36’=____° 65.32°=_____°_____’ _____″ 5.由图填空： (1) 正东和正西方向所成的角是_______； (2) 正南和西南方向所成的角是_______； (3) 西北和东北方向所成的角是_______； (4) 正西和东南方向所成的角是_______； 6、（选做题）早晨8:45分时钟的分针与时针成几度的角吗？ ?? 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 图1 a 图2