八年级上册第四章 中国的经济发展 第二节 因地制宜发展农业.docVIP

第四章 中国的经济发展 第二节 因地制宜发展农业 （第一课时） 【教学目标】 ●○ 知识目标 1、使学生了解农业的五个部门及主要农产品； 2、理解农业的重要性及种植业是我国最重要的农业部门； 3、能够运用资料并联系实际，解释我国农业在地区分布上差异； 4、初步学会用气候、地形等自然条件分析我国南北方耕作制度的差异； ●○ 能力目标 通过一系列活动，培养学生读图分析问题、解决问题的能力，理论联系实际的能力，归纳表达能力及动手能力。 ●○ 情感目标 1、使学生认识到以农业为基础的重要性；树立科教兴农的观点；对学生进行尊重劳动、爱护粮食优良品质的教育。2、培养学生学习地理的兴趣，激发爱国主义情感，增强合作意识、探究意识、创新意识。 ●○ 重点： 用实例说明我国农业在地区分布上的差异。 ●○ 难点： 理解农业分布出现差异的原因。 【教学方法】 ●○ 读图分析法、比较归纳法、谈话法 【教学用具】 ●○ 自制多媒体课件、中国轮廓图 【教学过程】 教学步骤 教学内容 师生活动 备注 ? ? ? 引 入 新 课 展示几幅照片——饥荒，并一一解说。 （提问）1.这几幅照片反映的共同主题是什么？2.发生饥荒是因为出现了什么问题？3.粮食是经济中哪个部门生产的？ （承转）我国农业的情况是怎样的呢，今天我们就来共同学习我国农业的情况。 师生共同感受照片带给我们的震撼！ 感受农业的重要性 ? （1.反映了