八年级下期物理教学案9.1《磁现象》.docVIP

八年级下期 物理 教学案 课题 9．1 磁现象 课型 新授 时间 主备 协备 年级 8 审核 物理组 三维目标 知识与技能：了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用，了解磁化。 过程与方法：感知物质的磁性和磁化现象。通过观察实验现象认识磁极及磁极间的相互作用。经历观察磁现象的过程，能描述其主要特征。有初步的观察能力和信息交流能力。 情感态度与价值观：通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，激发爱国热情，进一步提高学习物理的兴趣。 重点 磁体的磁极及磁极间的相互作用 难点 磁体的两极磁性最强和磁化现象的理解 教学流程 学生活动 一、【情景导入】 二、【合作展示】 （1）小组学习 （2）交流汇报 （3）寻疑解疑 三、【归纳整理】 四、【检测评估 与拓展】 【我预习】我会学 阅读课本62页说说罗盘和司南的故事。 磁现象：阅读课本62-63文字和图9.1-3与9.1-4回答下列问题。 平时摆弄磁铁时观察到磁铁能吸引什么物质？什么叫磁性和磁体？ 磁体的两极磁性强弱一样吗？你怎样知道磁性的强弱？ 磁体 的两个部位叫做磁体的磁极。静止时指南的叫 ，用字母 表示；指北的叫 ，用字母 表示。 4、磁体的两个磁极之间的相互作用是，同名磁极相互 ；异名磁极相互 。 5、用磁铁可以吸引大头针和铁钉。请同学们思考