81用分数表示可能性的大小课件.pptVIP

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  • 2017-06-03 发布于四川
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用分数表示可能性的大小 灌南县三口小学 封林 1、向袋中放入一个黄球,摸到红球的可能性是几分之几? 2、要想使摸到红球的可能性是五分之一,应该怎样向袋中放球? * * 1、从左边口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是几分之几? 2、从右边口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是几分之几? 放2个不是红色的球 口袋里有1个红球、2个黄球和3个绿球。从口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是 ,摸到黄球的可能性是 ,摸到绿球的可能性是 。 小结: 有几个球,摸到其中一个球的可能性就是几分之一。 把牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张,摸到红桃A的可能性是几分之几?摸到黑桃A的可能性是几分之几?摸到其他牌的可能性呢? 从这6张牌中任意摸一张,摸到红桃的可能性是几分之几? 这6张牌中,“3”有几张?任意摸一张,摸到“3”的可能性是多少? 从下边的口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是几分之几?摸到黄球的可能性呢? 红球: 黄球: 指针转动后,停在红色区域的可能性是几分之几?停在黄色或蓝色区域呢? 红色: 黄色: 蓝色: 如果指针转动160次,可能有多少次停在红色区域?可能有多少次停在黄色或蓝色区域? 在每个口袋里任意摸一个球,摸到绿球的可能性分别是多少?连一连。 可能性是 可能性是 可能性是 小华做了3个小正方体。 六个面分别写上1、2、3、4、5、6。 两个面写1,

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