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- 2017-06-03 发布于上海
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冀教版三年下《铺地面》教案整理
铺地面 参考教案 书写教案 本课知识前后联系:
教学目标:
教学重点: 会综合运用数学知识经验,与同伴合作解决现实的问题。 教学难点: 会综合运用数学知识经验,与同伴合作解决现实的问题。 一、情境引入
谁家装修了房子,铺垫面了吗?亮亮家也要装修,看一看亮亮遇到了什么问题?
二、自主探究与合作交流
1. 出示情境图,看获得哪些信息。 一、情境引入
二、自主探究与合作交流
2. 如果你家的地面要铺瓷砖,你选择瓷砖时要考虑哪几个方面。
3. 交流。
让学生发表个人见解,交流经验。
可能情况:喜欢什么样子;花钱多少;哪种铺出来的漂亮等。教师要适时提出“还有吗”的问题。
小组合作,帮亮亮解决下面问题。
(1)用不同规格的瓷砖铺满整个卧室,各需多少块?
(2)买三种规格的瓷砖各需多少钱?
三、师生互动
交流学生的计算瓷砖块数的方法,让学生把每种方法都说一说。(1)题做为重点交流。
四、质疑研讨
如果你是亮亮,你选哪种瓷砖呢?为什么?
五、回顾反思
这节课你有什么收获?还有什么要探究的问题?
三、师生互动
四、质疑研讨
五、回顾反思
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