冀教版三年级语文下册《柳笛和榆钱》DOC教案 2.docVIP

柳笛和榆钱 教学目标： 知识与技能目标：　　　1.正确认识本课10个生字，会正确书写11个生字。　　　2.能正确、流利、有感情的朗读课文。　　 过程与方法目标：　　　1.继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。　　　2.尝试学习从题目入手了解课文内容。　　　3.初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。积累优美的词句、语段。　　 情感态度与价值观目标：　　 　通过有感情地朗读理解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。策略与方法：　　　　合作交流，读中感悟。教学准备：　　　学生准备：新鲜的柳条和榆钱。　　　教师准备：多媒体课件、生字卡片。教学重点：有感情地朗读课文,体会写作方法。 教学过程：　　一、激发兴趣导入新课。　　　　板书课题：柳笛和榆钱　　　　师：同学们，看到课题，你们猜文章主要写了什么呢？　　　　（学生畅谈）　　　　师：文章的作者，围绕着柳笛和榆钱都写些什么呢？让我们细细的读读课文，通过自己的边读边思考去寻找答案吧！　　二、初读课文，自学生字。　　　 1.明确自学要求。　　　　（1）默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音；　　　　（2）参考课文题目，边读边思考：课文主要讲了什么。柳笛和榆钱给春天里的孩子们带来哪些乐趣？你是从课文的哪些描写中体会到的？可以讲一讲，也可以