冀教版二年级下册《刘胡兰》WORD教案.docVIP

刘胡兰 放映一些革命英雄的记录片或观看有关的图片，最后定格本课插图。 师：在革命战争年代，有许多的英雄人物，他们抛头颅、洒热血，为革命战争的胜利献出了自己的鲜血和生命，今天我们就来认识一下小英雄刘胡兰。 初读课文，解决生字问题，了解课文内容。 二、再读课文，体验情感： 1.课文第1段介绍了故事发生的时间、地点以及刘胡兰被捕的原因。指名读。 重点理解：天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。 2.敌人是怎样对待刘胡兰的？刘胡兰又是怎样说怎样做的？读一读有关句子。 与学生一起总结出刘胡兰与敌人的三次对话，反复朗读。 小组内分角色朗读，然后班内汇报朗读，评选出优胜小组。 一个年仅十五岁的小女孩，为了一种伟大的信念，毅然走向了那滴血的铡刀，为革命事业献出了自己年轻的生命。你想对刘胡兰说些什么吗？她对你有什么影响？（课后把这些记在“小本本”上） 毛泽东主席也为刘胡兰题了词。读一读最后一段。 板书：生的伟大，死的光荣。 三、课外阅读： 课后搜集革命战争时期，一些英雄人物的事迹，看谁了解的英雄人物多，能把他们的故事讲的有声有色。开展相关的班会课或故事会。 四、指导书写： 1.出示要求会写的生字，在词语句子中认读。 2.分析记忆字型。 3.重难点生字教师范写，学生描红，其他生字学生独立完成。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料