冀教版五年级上册《大自然，你好》版教案.docVIP

《大自然，你好》教学设计 教学目标： 知识和能力： 1、引导学生运用已掌握的识字方法自主识字，查阅字典，会读、会认本课生字。 2、流利地朗读课文，能够掌握课文大意。 3、学写书信。 过程和方法： 1、以学生自主学习、亲身感悟为主，教师引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，将文本的学习与超文本阅读结合起来。 2、课前搜集自然常识小资料和大自然的图片。 3、学生交流、讨论对大自然的感悟。 4、训练学生描写自然景物的能力以及写书信的方法。 情感态度和价值观： 1、通过学习课文，启发学生对自然事物的关注和热爱，引起学生探索研究自然事物的兴趣和欲望。 2、对学生进行热爱祖国、大自然的审美教育。 教学重难点： 1、通过学习课文，认识什么是大自然以及认识自然的方法，探索自然的一般规律。 2、学习训练书信的写作方法。 教学准备：多媒体课件、大自然风光挂图 教学安排：1课时 教学过程： 一、复习引入，指点学法。 1.板书课题“大自然，你好”，联系本单元学习过的前三篇课文，都是以自然、动植物为主题的，请学生回忆前三篇课文，说说主要讲什么？从三篇课文中明白了什么？老师再做总结。 2.提出问题，让学生说一说准备怎样学习本篇课文？如：先自学后讨论交流；把课文讲述给别人听；结合搜集的资料学习，等等。 3.围绕教