冀教版历史七上《汉朝的科学技术》教案.docVIP

汉朝的科学技术 教学设计 ● 教学设计思路 本课主要是讲汉朝的科学技术，主要是科学成就和医学、数学成就。通过图片展示造纸术演进和制作工序，教师讲述和学生自主阅读归纳相结合。 ● 教学目标 （一）知识与能力 1．我国是世界上首先发明纸的国家；蔡伦改进造纸术；《九章算术》；《神农本草经》；张仲景和华佗的医学成就；张衡的地动仪。 2．通过归纳秦汉时期我国处于世界领先地位的科学技术成就，提高学生综合概括历史问题的能力 （二）过程与方法 1．通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。 2．通过归纳汉朝我国处于世界领先地位的科学技术成就，提高综合概括历史问题的能力。 （三）情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到汉朝文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一、经济发展的基础之上的，说明一定的文化是一定的政治、经济的反映，并能从中感受到我国古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发民族自豪感，加深对中国历史和文化的认同感；汉朝许多科学成就处于世界领先地位，特别是造纸术的发明对世界文明贡献巨大。 ● 教学重难点 （一）教学重点 1．造纸术的发现和蔡伦改进造纸术。 2．张仲景和华伦的医学成就。 （二）教学难点 1．汉朝的文化成就是汉朝国家发展的一定反映。 2．汉朝文化成就对世界的贡献。 ● 教学方法 创设问题情境法，对比归纳法。 ● 教学媒体 （一）教具准备 多媒体、投影仪 （二）素材准备 课本设计人物