冀教版历史八下《共和国的科技丰碑》教案.docVIP

中考资源网 运用收集视频和图片资料导出新课，创设问题情境，启发学生的记忆和思考；横向和纵向对比导出我国科技发展脉络；讲述科学家的事迹，使学生总结科学家们共同点得出结论，对学生进行德育和爱国主义教育。中考资源网 【知识目标】 掌握两弹一星和杂交水稻，了解科学家们的事迹。中考资源网 中考资源网 中考资源网中考资源网 袁隆平和杂交水稻 教学难点 建国初期我国科技发展的原因[ 教学方法 启发讲述的方法 问题情境方法 教学媒体 幻灯片或者投影仪 课时安排 1课时 教学结构与过程 【新课导入】 同学们，15世纪以前我们的祖先曾经创造了光辉灿烂的科技成就，很多科学技术都处于世界领先地位，（请同学们列举古代的科技成就及特点）中考资源网中考资源网中考资源网 中考资源网 放映视频《邓稼先》，指导学生阅读课本，请同学们回答 一、两弹（板书）中考资源网 中考资源网中考资源网 2．“两弹元勋”是指谁？ 3．第一颗原子弹是什么时候爆炸成功的 4．第一颗氢弹是什么时候爆炸成功的，与原子弹爆炸相差几年？ 5．原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹呢？ （教师总结）中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中