冀教版数学五下《探索乐园3》WORD版教案.docVIP

探索乐园 （一）列方程解决稍复杂的相遇问题 教学目标： 1.知识与技能：结合具体事例，经历自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题的过程。 2.过程与方法：能根据相遇问题中的等量关系列方程并解答，感受解题方法的多样化。 3.情感、态度与价值观：体验用方程解决问题的优越性，获得自主解决问题的积极情感，增强学好数学的信心。 教学重点：正确地寻找数量之间的相等关系。 教学难点：掌握列方程解具有两积之和(或差)的数量关系的应用题的解法。 教学过程： 一、激发 1.在相遇问题中有哪些等量关系? 板书：甲速×相遇时间＋乙速×相遇时间＝路程 (甲速＋乙速)×相遇时间＝路程 2．出示复习题：甲乙两列火车分别同时从北京和上海开出，相向而行。甲车每小时行122千米，乙车每小时行87千米，经过7小时相遇。北京到上海的路程是多少千米？ 生做完后，指名说一说自己是怎样解答的，师画出线段图，并板书出两种解法。 甲车 相遇 乙车 每小时122千米 每小时87千米 北京 上海 第一种解法：用两车的速度和×相遇时间：(122+87)×7 第二种解法：把两车相遇时各自走的