新教育“师生同读共写齐成长”研究实施计划.docVIP

新教育“师生同读共写齐成长”研究实施计划 　2011年开始了，在不知不觉中我和孩子们已经在一起有一年了。新学期新气象，本学期我班将全面开展新教育实验工作，以自己所教的二年级一班为主要阵地，结合我班的实情，以师生同读共写齐成长为课题，以家庭教育、社会教育为基地，以创建积极的和谐的书香班级，让读书成为一种习惯为实验目标;围绕营造书香班级、师生共写随笔积极开展实验活动，帮助并促使学生养成日日读书的良好习惯，促进小学生身心和谐发展。让师生过上一种幸福完整的教育生活，让学生感受书香的魅力，使整个班级成为书香气息芬芳馥郁、师生共同成长的乐园。 　　一、指导思想： 　　新教育实验的过程中每个人说的最多的就是只要行动就有收获!这是新教育实验的价值取向。为了孩子能够从诗歌中体悟感情，感悟语言的美;为了孩子从故事中懂得做人的道理;为了孩子过上一种幸福完整的学习生活，一起努力! 　　二、主要目标 　　1、以发展和培养学生的朗读兴趣，提高学生的读写能力，为学生的成长奠定基础。 　　2、通过朗读，既养成一种与黎明共舞的生活方式，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。 　　3、让学生与老师，学生与家长共同进步，共同体验书香气息的神圣。 　　三、具体措施 　　1.学期初制订读书计划，为学生推荐读书目录， 引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，鼓励学生把自己的好书拿来充实班级书柜(人均图书不少于2本)