3.3.3函数的最大(最小)值与导数今天.pptVIP

3.3.3函数的最大（小）值与导数 教学目的： ⒈使学生理解函数的最大值和最小值的概念，掌握可导函数在闭区间上所有点（包括端点）处的函数中的最大（或最小）值必有的充分条件； ⒉使学生掌握用导数求函数的极值及最值的方法和步骤 教学重点：利用导数求函数的最大值和最小值的方法． 教学难点：函数的最大值、最小值与函数的极大值和极小值的区别与联系． 4.已知函数f(x)=2x3-6x2+a在区间[-2，2]上有最小值-37， （1）求实数a的值； （2）求f(x)在区间[-2，2]上的最大值. * * a b y=f(x) x o y y=f(x) x o y a b f (x)0 f (x)0 复习:一、函数单调性与导数关系 如果在某个区间内恒有 ,则 为常数. 设函数y=f(x) 在 某个区间 内可导， f(x)为增函数 f(x)为减函数 二、函数的极值定义 设函数f(x)在点x0附近有定义， 如果对X0附近的所有点，都有f(x)f(x0), 则f(x0) 是函数f(x)的一个极大值， 记作y极大值= f(x0)； 如果对X0附近的所有点，都有f(x)f(x0), 则f(x0) 是函数f(x)的一个极小值，记作y极小值= f(x0)； ◆函数的极大值与极小值统称为极值. 使函数取得极值的点x0称为极值点 (1)??? 求导函数f `(x)； (2)??? 求解方程f `(x)=0； (3)??? 检查f `(x)在方程f `(x)=0的根的左右 的符号，并根据符号确定极大值与极小 值. 口诀：左负右正为极小，左正右负为极大。 三、用导数法求解函数极值的步骤： 在社会生活实践中，为了发挥最大的经济效益，常常遇到如何能使用料最省、产量最高，效益最大等问题，这些问题的解决常常可转化为求一个函数的最大值和最小值问题 函数在什么条件下一定有最大、最小值？他们与函数极值关系如何？ 新 课 引 入 极值是一个局部概念，极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小。 知识回顾 一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足： 1．最大值 （1）对于任意的x∈I，都有f(x)≤M; （2）存在x0∈I，使得f(x0) = M 那么，称M是函数y=f(x)的最大值 2．最小值 一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足： （1）对于任意的x∈I，都有f(x)≥M; （2）存在x0∈I，使得f(x0) = M 那么，称M是函数y=f(x)的最小值 阅读课本判断下列命题的真假： 1.函数在其定义域上的最大值与最小值至多各有一个； 2、最大值一定是极大值； 3、最大值一定大于极小值； x y 0 a b x1 x2 x3 x4 f(a) f(x3) f(b) f(x1) f(x2) 讲授新课 观察下列函数，作图观察函数最值情况： （1）f（x）=|x| （-2x≤1) （3）f（x）= X （0≤x2） 0 （x=2） -2 1 2 0 1 2 归纳结论： （1）函数f（x）的图像若在开区间（a，b）上是连续不断的曲线，则函数f（x）在（a，b）上不一定有最大值或最小值；函数在半开半闭区间上的最值亦是如此 （2）函数f（x）若在闭区间[a，b]上有定义，但有间断点，则函数f（x）也不一定有最大值或最小值 总结：一般地，如果在区间[a，b]上函数f（x）的图像是一条连续不断的曲线，那么它必有最大值和最小值。如何求最值？ 只要把连续函数的所有极值与端点的函数值进行比较，就可求最大值、最小值 例1、求函数f(x)=x2-4x+3在区间 [-1，4]内的最大值和最小值 解:f′(x)=2x- 4 令f′(x)=0，即2x–4=0， 得x =2 0 0 0 4 （2，4） 2 （-1,2） -1 x - + 8 3 -1 故函数f (x) 在区间[-1，4]内的最大值为8，最小值为-1 例题讲解 一般地，求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下： (2)将y=f(x)的各极值与端点处函数值f(a)、f(b)比较,其中最大的一个为最大值，最小的一个最小值. (1)求f(x)在区间(a,b)内极值(极大值或 极小值) 1、求函数f(x)=x2-4x+6在区间[1，5]内 的最大值和最小值 法一 、 将二次函数f(x)=x2-4x+6配方，利用二次函数单调性处理 练习 1、求函数f(x)=x2-4