北京版小学语文第六册《征友启事》WORD教案.docVIP

8 征友启事 （北京版小学语文第六册） 琉 璃 河 中 心 校 刘 洁 2007年2月 教学内容 北 京 版 第 六 册 8*、征友启事 教学目标 知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。 1、认读7个字。能正确流利的朗读课文，了解课文内容。 2、知道小牛犊两次征友结果不一样的原因,懂得对朋友的要求过多,就会失去朋友;对朋友的要求适度,才能找到许多朋友”的道理。 重 点 1、认读7个字,朗读课文。 2、理解课文说明的道理。 难 点 知道小牛犊两次征友结果不一样的原因,理解课文说明的道理。 教 具 认读字卡片 投影 学 具 字典 课 型 略读课 授课日期 教 学 过 程 创设情境,导入新课: 一头小牛犊孤零零的,太孤单了,他多么想找个朋友呀,于是他就在自己的牛栏前贴出了一张”征友启事”他真能如愿以偿找到朋友吗？让我们读读课文第8课就知道了。 板书课题: 8*、征友启事 二、学生自学,粗知大意: 1、学生自读课文,要求:读准字音,自学认读字. 2、指名读课文,正音。 3、(投影)出示认读字，读准字音。 征 启事 牛犊 孤单 联系 马驹 陪 4、通读全文,思考:课文讲了一件什么事？你知 了什么？提出你不懂得问题。 三、交流收获,积累语言: 1、根据阅读提示,小组讨论学习。 阅读提