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- 2017-06-04 发布于上海
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北京版三年下《认识分数》教案整理
认识分数
教学目标：
1. 知识目标：
通过练习，使学生进一步认识分数，理解分数的意义。
2. 能力目标：
培养学生的观察能力和语言能力。
3. 情感目标：
使学生感受数学与生活的联系。
教学重点：
进一步认识分数，理解分数的意义。
教学难点：
长度单位之间的分数关系。
教学过程：
一、复习导入(5分钟)
1. 同学们，我们认识了一类新的数，还记得是什么吗？
2. 你能说出一个分数吗？
3. 这个分数可以表示什么？还可以表示什么？
二、练习
1. 按指定的分数涂色。
2. 用分数表示下面各图中的阴影部分。
(1)指名回答并说明理由。
(2)独立填写。
(3)如果让你用分数表示空白部分，你知道是多少吗？
师生共同完成，指名回答，并说明理由。
3. 理解分数的意义。
4. 完成练习第5题。
(1)复习厘米和毫米之间的进率。
(2)1毫米是1厘米的( )。怎样想？指名回答。
(3)独立完成其他三个填空。
(4)集体订正。
5. 独立完成第7题。
三、总结：
说一说你的收获，还有什么问题？
实用精品教案 优秀学习教案
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