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- 2017-06-04 发布于上海
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冀教版语文八上《短文两篇》教案整理
《短文两篇》教案
一、教材分析
这是柳宗元的两则寓言,通过简短的篇幅、精练的语言,批判了生活中的可笑人物,阐述了看似简单、实则深刻的哲理。
《永之氓》一文,主要批判了重财不重命、图小利舍大局的现象,也可以看作嘲讽了看问题舍弃本质的愚蠢思维方式。
“永之氓咸善游”,开篇一句,讲述了故事存在的条件。这个条件,是后文人物可悲、可鄙结局的前提。一个“善”字,与后文的“死”形成了鲜明的对照,而这种对照产生的原因,就是作者在文章中所要批判的社会现象。
故事的过程包括三个阶段。第一个阶段,从“一日”到“其一氓尽力而不能寻常”,写出了故事开始阶段文章主要人物的表现:“尽力而不能寻常”。五六个人都在渡河,为什么其中的一个速度却特别慢呢?这样自然就为读者设置了一个悬念。第二个阶段,从“其侣曰”到“不应,摇其首”,通过永之氓之间的对话,一问一答,揭示了主要人物渡河缓慢的原因:“吾腰千钱,重,是以后。”在他的同伴规劝他保全性命舍弃钱财的时候,他依然执迷不悟,“不应,摇其首”。在金钱与性命二者的选择之间,他把生命这个本质因素彻底舍弃了。第三个阶段,故事的结局:主要人物继续拒绝同伴的劝告,为了保住钱财,最终丧失了自己可怜的生命。他的同伴的语言“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为”,是文章中关键性的语句,从永之一氓身溺将死的现状,间接说出这则寓言所要揭示的主题。
《蝜蝂传》一文与《永之氓》一文的主题大致相似,但
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