2026年西师大版三年级数学下册 4.3 轴对称现象（课件）.pptxVIP

平移、旋转和轴对称第3课时轴对称现象西师版数学三年级(下)

1.能在实际情境中，辨认出生活中的轴对称现象，直观感知轴对称的特征。2.经历得到轴对称图形的过程，会判断一个图形是不是轴对称图形，发展空间观念。3.感受轴对称图形的对称美，激发学习数学的兴趣。学习目标

认识轴对称图形对折后完全重合的特征。【难点】准确判断一个图形是否是轴对称图形。【重点】

观察这个风筝，它有什么特点?课堂导入

直线左右两边形状和大小完全相同。发现：如果沿着一条直直的线对折，折痕两边的部分可以完全重合。

新知探究91看一看，说一说。川剧变脸脸谱这些脸谱有什么共同特点?

沿一条线分开，两边是一样的。

沿一条线分开，两边是一样的。

沿一条线分开，两边是一样的。

像蝴蝶和飞机的图那样，有的上下一样，有的左右一样,这种现象叫作轴对称现象。飞机

你还见过哪些轴对称现象?

折一折，剪一剪。沿虚线对折，剪下图形并打开，看看是什么图形。

对折后，折痕两边的部分能完全重合的图形，是轴对称图形。折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。

课堂活动1.下面的文字和字母有轴对称现象吗?

课堂活动1.下面的文字和字母有轴对称现象吗?

课堂练习

2.下面哪