2026年青岛版(54制)三年级科学下册 13.不同环境中的植物(课件).pptxVIP

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2026年青岛版(54制)三年级科学下册 13.不同环境中的植物(课件).pptx

第三单元植物的生长

13不同环境中的植物;

我国南方地区可以见到榕树“一树成林”现象,

而在北方地区却很少见。这是为什么呢?;

了解不同环境中植物的特点。;

莲的地下茎(藕)和叶柄都有孔,可以储存空气,有利于莲在水中

呼吸。莲的叶柄长,可以使叶子伸出水面;叶子表面有一层蜡质白粉,能使雨水聚成水珠,使叶子具有自我清洁功能;大的叶片有利于吸收更

多的阳光。;

仙人掌是怎样适应沙漠环境的?

1.沙漠环境有什么特点?;

仙人掌有发达的根系,便于吸收水分,牢牢扎根于沙漠

中;茎是肥厚的肉质茎,表面是蜡质层,便于储存水分;叶退化成刺状,可以减少水分蒸发。;

沙漠地区雨水稀少,气候干燥,土壤含盐量相对较高。

沙漠中的植物一般有强大的根系。如黄柳高1~2米,而它的主根却可以钻到沙土下三四米深,水平根可伸展到二三十米。

为减少水分的消耗,许多沙漠植物的叶子很小,呈针刺状等,用嫩枝进行光合作用,如梭梭树。许多沙漠植物枝干表面会呈白色或灰白色,以反射强光照射,如沙拐枣。;

其他植物是怎样适应环境的?;

环境及特点;

植物的整体形态及各部分的结构特点使其具有不同的功能,

研究这些特点可以为我们提供植物适应环境的证据。;

拓展·迁移

植物“活化石”水杉是怎样被发现的?查阅资料了解一下。

水杉的发现始于1941年。当时,植物学家干铎在磨刀溪注意到一棵形态似杉非杉、

似松非松古

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