北京版必修五钱钟书《窗》教学设计.docVIP

《窗》的教学设计?潮安县铁铺中学???????陈燕璇?课型定位：比较品味鉴赏式?教学目标：1、了解议论散文的文体特点???????????2、品味文章语言，提炼、揣摩和理解文章蕴含的哲理???????????3、学习文章以小见大的写法?教学重点：品味文章语言，理解文章蕴含的哲理?教学难点：体会语句的言外之意、理解文章蕴含的哲理?教学方式：多媒体教学；老师点拔，学生品味为主。?教学课时：1课时?课前准备：?1、老师：《窗》的课件。具体指导学生进行预习。????????????2、学生：临窗而思，以“假如没有窗”为题写一段感受?教学设想：本节的设计是为了突出学生主体地位，让学生在老师的引导下主动进入文章的?内容，品味文章的哲理，并能有自己的感受；学习文章的写法，并能用这种写法写一篇文章。?教学过程：?????????一、导入新课?????????在文学世界里，有一片极自由、极舒展的天地。??一方荷塘，一缕月光，一片云霞，一个梦境……都可能拨动你心灵的琴弦，引发你这样那样的联想和感悟，唤起你对宇宙人生或多或少的情趣和沉思。当你以自由潇洒、美丽动人的文笔写下这一切时，就有了散文。?????????二、走近作者钱钟书（由学生介绍，老师小结）????????钱钟书（1910－1998），名钟书，字默存，号槐聚。中国现当代著名作家、学者，深受爱戴的文化名人。?